心理测量学理论2009.ppt

第四单元 影响效标的因素 一、测验本身的因素 要保证测验具有较高的效度，要做好以下几点： 1、测验材料必须对整个内容具有代表性。 2、测验设计时，应尽量避免容易引起误差的题型。 3、测验难度要适中，具有较高的区分度。 4、测验长度要适当，即具有一定的测题量。 5、测题的排列按先易后难的顺序。 二、测验实施中的干扰因素 (一)主试的影响因素 (二)被试的影响因素 三、样本团体的性质 （一）样本团体的异质性 如果其他条件相同，样本团体同质，分数分布范围越小，测验效度就越低，样本团体越异质，分数分布范围越大，测验效度就越高。 104．测验实施中的干扰因素包括（??? ）。 A．主试者的影响因素?? ????????????B．测验情境 C．被试者的影响因素??????? ???????D．其他干扰因素 （二）干涉变量 样本团体的性质包括：年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。这些特征称为干涉变量。 美国心理学家吉塞利的干涉变量方法： 1、用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较；获得差异分数D。如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量。 2、根据样本团体的组成分析，找出对照，分别计算效度，从而像教材367页上关于出租汽车汽车司机的例子，找出干涉变量。 3、对于预测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团