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寻找雨具的缺点
教学目标:
1、运用各种渠道搜集源于生活的需求,我们要做生活中的有心人。
2、开展科学探究活动,不仅要求我们仔细观察、善于思考,还要具备刻苦钻研、不怕失败的精神。
3、能够小组合作,从不同的角度分析他人的成功案例,从中获得科学探究的灵感和启发。
4、充分发挥集体的智慧,各小组共同讨论、交流,取长补短,进一步修改与完善自己的研究方案。
教学重点
科学探究源自于生活的需求,我们要做生活中的有心人。
教学过程
1、引入活动;观察各种雨具图片之后提问:“针对图片中的雨具你能提出多少问题?”“如果把这些雨具与你的生
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