师,注重课堂教学的趣味性,倡导“快乐数学”的教学理念,力求让学生“轻松地学数学,学有用的数学”。 ;漫谈数学;2、诗歌中的数学;3、生活中的数学
;4、趣味数学
(1)、切西瓜
(2)、62-63=1
(3)、逻辑数学;集合的概念;;;;;;1. 自然数集(非负整数集): N
2. 正整数集: N*或N+
3. 整数集: Z
4. 有理数集: Q
5. 实数集: R ;判断下列说法是否正确:;问题和解释;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;集合中的元素具有以下三大特征;问题1: 用集合表示:
1) x2 ??= 0的解;
2) 所有大于0小于10的奇数;
3) 不等式 ?x ????的解.;集合的分类: 1) 有限集;
2) 无限集.;集合的分类: 1) 有限集???
2) 无限集.;问题2: 我们看这样一个集合
{x | x2????}, 它有什么特征?;问题2: 我们看这样一个集合
{x | x2????}, 它有什么特征?;练习: 1) 0 ____? (填∈或?)
2) {0}____?
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