2019年春九年级语文下册 第一单元 4《更浩瀚的海洋》教案2 语文版.docVIP

PAGE PAGE 1 《更浩瀚的海洋》 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解作者生平经历及其代表作品。 （2）学习文章的象征手法，把握文中几种人的表现及所代表的人生态度。 2.过程与方法 （1）流利、有感情的朗读课文。 （2）采用朗读与讨论的方法，让学生去理解，去交流。 3.情感态度和价值观 （1）理解文章的主旨。 （2）培养学生追求不止，战斗不息的精神。 【教学重点】理解文章的主旨，培养学生追求不止，战斗不息的精神。 【教学难点】学习文章的象征手法，把握文中几种人的表现及所代表的人生态度。 【教学方法】合作、探究 【课前准备】多媒体课件 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、情境导入 同学们，黎巴嫩文坛骄子纪伯伦，和印度诗人泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱之一。他为中国读者所晓喻，很大程度是因他天籁自鸣的散文诗。今天我们就来走近他的寓言式散文《更浩瀚的海洋》。 二、作者名片 幻灯出示。 纪伯伦（1883～1931）,黎巴嫩诗人、散文作家、画家，是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家。他的散文具有独特的东方韵味和感情色彩，散发着醉人的艺术馨香，是东方现代文学的重要成果人。著有：散文诗集《先知》、《沙与沫》、《先知园》短篇小说集《草原新娘》、《叛逆的灵魂》。 1908 年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒了当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐再次前往美国。后