高三英语选择性必修四Unit 5 Reading and ThinkingⅡ教学设计.docx

高三英语选择性必修四Unit5ReadingandThinkingⅡ教学设计

本节课围绕人教版高中英语选择性必修第四册Unit5SectionⅡReadingandThinking第二课时展开，授课对象为高三理科班学生。文本聚焦工作与职业主题群，呈现两篇关于职场生涯的阅读材料，旨在引导学生探讨职业选择与人生价值之间的关系，培养学生的批判性思维与语言运用能力。基于学生已具备较为扎实的英语基础与一定的阅读策略储备，第二课时的核心任务从基础理解转向深度解读、迁移应用与综合评价，落实英语学科核心素养中思维品质提升与文化意识深化的培养目标。

一、教材与学情分析

本节阅读材料包含两篇主题