小学一年级劳动教案：项目六《扔垃圾》核心素养导向下的单元整体教学设计.docx

小学一年级劳动教案：项目六《扔垃圾》核心素养导向下的单元整体教学设计

一、设计背景与依据分析

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确指出，劳动教育要坚持育人为本，通过劳动实践培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动品质和基本的劳动技能。一年级学生刚完成幼小衔接，身心发展处于具体形象思维为主、抽象逻辑思维萌芽期，动作协调性尚待发展，规则意识与环保意识处于启蒙阶段。人教版一年级上册劳动教材项目六《扔垃圾》属于“日常生活劳动·整理与收纳”任务群，是学生入校后建立生活自理能力、确立公民责任感的首个系统性劳动项目。本设计依据课标“能分辨常见可回收物和不可回收物，知道垃圾分类的意义，养成垃圾分类投放的