2019年春八年级数学下册 第2章 一元一次不等式与一元一次不等式组 3 不等式的解集教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 3　不等式的解集 教学目标 一、基本目标 1．能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义． 2．能在数轴上表示不等式的解集． 3．经历求不等式的解集的过程，通过尝试把不等式的解集在数轴上表示出来，引导学生体验用数轴表示不等式的解集具有直观的优越性，增强学生数形结合的意识． 二、重难点目标 【教学重点】 1．理解不等式的解与解集的概念． 2．探索不等式的解集并能在数轴上表示出来． 【教学难点】 不等式解集的数轴表示． 教学过程 环节1　自学提纲，生成问题 【5 min阅读】 阅读教材P43～P44的内容，完成下面练习． 【3 min反馈】 1．能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解．一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集．求不等式解集的过程叫做解不等式． 2．下列各数中，能使不等式x－1＞0成立的是(　B　) A．1　 B．2　　 C．0　 D．－2 3．如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是(　D　) A．x＜－1或x≥3　 B．x≤－1或x＞3　　 C．－1≤x＜3　 D．－1＜x≤3 环节2　合作探究，解决问题 活动1　小组讨论(师生互学) 【例1】将下列不等式的解集分别表示在数轴上： (1)x＜－1；　　　(2)－2＜x≤3. 【互动探索】(引发学生思考)定边界→定方向→“＞”“＜”空心圆圈，“≥”“≤”实心圆点． 【解答】