动机调节的理论与实证研究成果公报.doc

《动机调节的理论与实证研究》成果公报 　来源：全国教育科学规划领导小组办公室?? ?发表时间：2012-09-19?? 阅读次数：8?? 作者：全国教育科学规划领导小组办公室 深圳大学李晓东主持完成了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《动机调节的理论与实证研究》（课题批准号：DBA060094）。课题组成员有：袁冬华、高秋凤、孟威佳、韩雪强、陈朝珍、吕绍爱。 一、内容与方法 本课题研究运用了文献综述法、问卷调查法和实验法等研究方法，对动机调节的理论进行了梳理并进行了相关的实证研究。主要包括以下内容： （一）动机调节的理论 1.自我损耗——自我调控的能量模型 该理论的基本观点认为人的任何反应都需要能量，自我调控实际上需要个体能够对抗本能、习惯等反应，因此需要具有比后者更强大的能量。这种能量是自我在发挥其执行功能时所依赖的一种认知资源，其数量是有限的。个体在完成一项自我调控行动后，在第二项自我调控任务上的表现就会变差，这是因为在前一项自我调控任务中会消耗部分能量，导致新的自我调控的失败，这就是自我损耗。自我调控能量的损耗只是暂时性的，经过适当的休息（尤其是睡眠）之后，就可以得到恢复和补充。自我损耗模型认为在自我调控的能力方面是存在个体差异的，且具有跨领域的一致性。 2.直觉情绪调节——从意志到行动 满足意志行动控制的情绪调节应具备两个基本条件：第一是高效率。情绪系