2018-2019学年高中地理 第二章 旅游资源整合提升学案（含解析）新人教版选修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第二章 旅游资源 章末整合提升 教材P16活动 1．答案略。提示：本题具有开放性，要完成该题目，一方面要了解当地有哪些旅游资源，另一方面要明确自然旅游资源与人文旅游资源是如何划分的，二者有什么区别。 2.区别：自然旅游资源是天然形成的自然事物和现象。自然旅游资源的形成历史，往往可以追溯到地质历史时期，以千百万年计算，一经形成，相对比较稳定，变化比较缓慢。自然旅游资源的体积一般较大，往往以构景地貌(如花岗岩构景地貌、喀斯特构景地貌、丹霞构景地貌等)作为构架，一般分布在野外。自然旅游资源的开发利用功能主要集中在观光、生态、探险、度假、疗养等旅游领域。 人文旅游资源是人类创造的人文事物和现象。人文旅游资源的形成历史相对自然旅游资源较短，容易发生变化，也容易遭受天灾人祸的破坏，因此应重视濒危人文旅游资源的抢救和保护。人文旅游资源体积一般较小，要延长游客滞留时间比较困难，多集中在城市和其他居民点。人文旅游资源的开发利用主要集中在游览、生态、探秘、修学、休闲、度假、商务、会展等旅游领域。 联系：同属旅游资源；自然旅游资源是人文旅游资源的基础。 教材P18思考　 无论是自然界还是人类社会，事物和现状不但千差万别，且随着时间而千变万化，其中能吸引旅游者的事物和现象也极其丰富多彩，这就导致旅游资源的多样性。 旅游资源多样性的另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛，原先