6.4线段的和差 .4线段的和差.pptVIP

已知： 直线l上有A、B、C三点，且线段AB=8cm，线段BC=5cm，求线段AC的长。 * 早上来上学，从家A出发去学校B有A→C→B或A→D→B两条道路。你有什么方法判断哪条路更近些？ A D C B （工具只有没有刻度的直尺和圆规） 浙教版数学七年级（上） 6.4 线段的和差 如图，已知线段a=1.5cm，b=2.5cm，c=4cm a b c a，b，c三条线段之间的长度有什么关系？ ∵ 1.5+2.5=4 线段c的长度是线段a与b的长度的和， 我们就说线段c是线段a与b的和， 记作：c = a+b ∵ 4－2.5=1.5 线段a的长度是线段c与b的长度的差， 我们就说线段a是线段c与b的差， 记作：a = c－b 线段的和差从数量上看实质是两条线段的_____的和差。 长度 做一做： 如图，填空： (1)AC+CB=_______ (2)AB-CB=_______ (3) ____-AC=BC AB AC AB 线段的和差从图形上看反映了线段之间__________的关系。 部分与整体 例1.已知线段a，b.用直尺和圆规作图： （1） a＋b a b 画法： 1. 任意画一条射线AD. 2. 用圆规在射线AD上截取AB=a. 3