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6.8 余角和补角 作图： 如图：已知∠AOB，利用三角尺画出下列各角。 （1） ∠AOB的余角 （2） ∠AOB的补角 作图： 如图：已知∠AOB，利用三角尺画出下列各角。 （1） ∠AOB的余角 （2） ∠AOB的补角 * 张文勇 1 3 2 几何画板演示 如果两个锐角的和是一个直角,就说这两个角互为余角,简称互余，也可以说其中一个 角是另一个角的余角. 若∠ 1+ ∠ 2=90 ° 则∠ 1与∠ 2互余 注意 互为余角、互为补角是两个角之间的数量关系，与位置无关。 如果两个锐角的和是一个平角,就说这两个角互为补角,简称互补，也可以说其中一个 角是另一个角的补角. 若∠ 1+ ∠ 3=180 ° 则∠ 1与∠ 2互补 1 1 2 3 找一找:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? 30° 10° 60° 80° 100° 155° （1） （2） （3） （4） （5） （6） ∠α 120° 90° 105°28′ 45° 30.5° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α 59.5° 149.5° 45° 74°32 ′ 15°28 ′ 无 90° 135° 60° 90°-∠α 无 180°-∠α （锐角） 几何画板演示 x° 90°- x° 90°+ x° 规律小记： （1）定和（互余） ，定和（互补），定差。 （2）数量关系恒定，设元设法可多样。 180°-∠α 90°-∠α ∠α ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α（锐角） 几何画板演示 x° x° 90°- x° 90°- x° 90°+ x° 180°- x° 练习一：若一对互余的角之差为20°，则这个两个角的度数分别为__________。 练习二：已知一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数。 利用方程来解决几何问题 35°, 55° 180°- x° 90°- x° x° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α(锐角) 几何画板演示 180°- y° 90°- y° y° ∠β的补角 ∠β的余角 ∠β (锐角) 若∠α=∠β时，发现它们的余角间有什么数量关系。 若∠α=∠β时，发现它们的补角间有什么数量关系。 余角的性质：等角的余角相等 补角的性质：等角的补角相等 例1 如图, 已知∠AOC=∠BOD=Rt∠. 指出图中还有那些角相等，并说明理由。 O A B C D 　　互余的角 　　互补的角 数量关系 　 　 　 　　 对应图形 性质 C D E N A O B M ?1＋ ?2＝90° ?1＋ ?2＝180° 同角(等角)的余角相等 同角(等角)的补角相等 例 如图，点A，O，E在一条直线上，∠AOC=90° ，∠BOD=90°。解答下列问题： （1）当∠AOB=30°时，求出所有角的度数。 （2）指出图中哪些角相等，并说明理由。 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2=∠４. 同角或等角的余角相等 余角的性质：等角的余角相等 补角的性质：同角或等角的补角相等 3 2 1 ∠2=∠3，∠2和∠α互余，∠3和∠β互余 C D 2 3 1 O A B 3 2 β α 同角 的余角相等 。 或等角 1 ∠2=∠3，∠2和∠α互补，∠3和∠β互补 C D 2 3 O A B α β 同角 的补角相等 。 或等角 2 3 例1 如图, 已知∠AOC=∠BOD=Rt∠. 指出图中还有那些角相等，并说明理由。 O A B C D 今天我们学了什么？ 1．余角、补角的概念； 2.应用互余、互补的数量关系，进行角度计算。（借助方程） 3．余角、补角的性质； 4．应用余角、补角的性质进行简单几何证明。 *