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* * 1、力是什么? 仔细观察和分析下列几幅图交流心得 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 磁铁吸引铁钉 带电体 细水流 同名磁极相互排斥 s 甲 乙 物理学中,通常将物体之间的推、拉、提、压、举、排斥、吸引等都叫做力的作用。 1、力是什么? 仔细观察和分析下列几幅图交流心得 带电体 细水流 运动员 举 杠 铃 人 拉 钓鱼竿 推土机 推 土 压路机 压 路 甲磁体S极 排斥 乙磁体S极 带电体 吸引 细水流 力的作用 物体 物体 力是_________ 物体对物体的作用 力的符号:F 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 磁铁吸引铁钉 同名磁极相互排斥 s 甲 乙 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 磁铁吸引铁钉 同名磁极相互排斥 s 甲 乙 运动员对杠铃施力 人对钓鱼竿施力 推土机对泥土施力 压路机对路施力 甲磁体对乙磁体施力 磁铁对铁钉施力 一个物体施加了力的作用一定有另一个物体受到了力的作用 一个是施力物体,一个是受力物体 1、指出图中各力的施力物和受力物。 运动员举杠铃 推土机推泥土 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带电玻璃棒吸引纸屑 2、你还能举出哪些力的例子。 手对物体施力时,手是不是同时也受到了这些物体的力的作用? 二、力的作用是相互的 力的作用是相互的吗? 猜想与假设: 力的作用是相互的 设计实验: 甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施了____,因此,力的作用是_____的。 相互 力 F1的施力物是____ F2的受力物是____ F2的施力物是____ F1的受力物是____ F1的施力物是____ F2的施力物是____ F1的受力物是____ F2的受力物是____ 手 手 手 手 桌子 桌子 包 包 游泳时手和脚向后划水,人就前进,表明了什么规律? 三、力的作用效果 探究下图中谁对谁施力?产生了怎样的效果? 手向下压凹海绵 运动员拉弓 力改变了物体的 形状 上图中的运动员,对球施力后,球的什么因素发生了变化? 物体由静到动,由动到静,以及运动快慢和方向的改变。都叫做运动状态发生了改变。 力改变了物体的运动状态 力可以使物体的形状发生改变(简称形变),力也可以使物体的运动状态发生改变。 力的作用效果: 观察下面现象,你能说出几个力的作用?各产生了什么效果? 1. 观看打篮球过程,说明其中涉及的力的知识。 *
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