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- 2019-07-13 发布于湖北
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Thank You! The End L/O/G/O 如何使培训有效高效 廖阿玲 三、培训课程的回顾总结 一、培训课程设计 二、培训课程的实施和评估 主题内容 一、培训课程设计 1、培训课程规划及设计 长期、中期、短期或临时 2、教师材料的设计(课件) 3、学员材料的设计(讲义) 二、培训课程的实施和评估 1、培训前的准备 2、培训实施中的工作 学员反应、课堂氛围、离场率、 掌声、笑声等 3、培训的评估 培训反馈、成本与培训后效率的 分析、对比,值或不值 第一部分 培训前的准备 一、课件准备 二、心理准备 三、生理准备 一、课件准备 课件准备——PPT、逐字稿 原则:1、能用短句绝不用长句; 多推敲、多锤炼 2、能用图片就绝不用文字; 充分运用图像、声音、影片 3、课件简单化、教具熟练化、 表述口语化; 4、运用案例; 案例取自于身边,有亲切感 二、心理的准备 1、了解学员需求; 为何而学,从何而学? 2、掌握学员特点; 因材施教,有教无类;
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