湛江师范学院学报教学论文范文参考.PDFVIP

中国月期刊咨询网 湛江师范学院学报教学论文范文参考 本文是一篇教育技术论文范 文，论述了反思性教学在参与式教学方法中的运用，选 自期刊湛江师范学院学报 。教育论文投稿期刊推荐《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊 ，国内统一刊号：C N42－1795/N、国际标准刊号：ISSN1674-6813、邮发代号：38-290。主要发表教育、科学技术领域的最新研究成果。 摘要：参与式教学作为教学方法改革的主流方向，具有传统课堂难以企及的优点。反思性教学作为促进教师专业发展 的重要理论，是提升教学质量和水平的重要手段。然而，在教学实践中缺失了教师反思环节的参与式教学方法改革， 容易陷入：流于形式的参与、教学活动沦为机械式复制的技术流程、学生参与的积极性与满意度双低的教学困境。文 章以高校经济管理专业的教学活动为例，思考和体会如何在参与式教学方法的改革中树立反思性教学观，改革教学策 略与方法，修正教育教学价值观，使高校、教师、学生共同受益。 关键词：反思性教学,参与式教学,高校 一、反思性教学概述 反思性教学的理念最早来自英国哲学家、教育思想家洛克和荷兰哲学家斯宾诺莎。1933年美国教育哲学家Dewey在其 名著《我们如何