《第一次报母亲》教学设计.docVIP

《第一次抱母亲》教学设计 教学目标 知识目标 1、正确，流利、有感情地朗读课文。 2、通过合作、探究，理解文章大意。 能力目标 1、学生能根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。 2、学生通过创作诗或儿歌来歌颂母亲。 德育目标 体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。 教学重难点 1、学生通过自主提问探究文章大意。 2、通过练笔歌颂母亲。 教学准备 VCD歌碟，多媒体课件，讲义，带花边的卡片。 课时安排 一课时 教学过程 上课之前，播放《心中的故事》，以创设氛围，激发学生热爱母亲，赞美母亲的感情，以形成共鸣。（投影出课题，执教者） 一、导语设计 同学们，你们听出这首歌是歌颂谁的吗？“妈妈”很好，这首歌是蔡国庆演唱的一首歌颂母亲的歌，叫做《心中的故事》。歌颂母亲是千百年以来传诵不衰的主题，今天我们就来学习一篇歌颂母亲的文章。 二、教学步骤 1、学生齐读，整体感知文章。 老师提出要求：拿起笔来，将你认为应该勾划的地方分别用各种符号（这里作简单的符号说明）勾划出来。 2、老师提问。 （1）你们感受到了什么？请用两个字来概括。（“母爱”……） （2）这篇文章讲了一件什么事情？（这里用投影给出归纳方法） （如：按六要素来归纳。　时：母亲生病后　地：在医院里事情的起因：“我”错以为母亲的体重不轻 经过：从而体会到了母爱的伟大。最后为报答母恩，也想抱一次母亲睡觉　　结果：母亲也被感动了。） 3、学生