2020版高中语文 专题四 第9课 孔子世家课件 苏教版选修《史记》选读.pptxVIP

专题四　读其书想见其为人——《史记》的理想人格第9课　孔子世家——天不生仲尼，万古如长夜素养目标导航文本素养落实素养积淀提升素养目标导航核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：具体把握孔子的生平与事迹，体会其伟大人格与坚持理想的不懈精神。3.审美：赏析衬托的写人手法。学法点拨《孔子世家》是中国最早的孔子传记，记述了孔子一生所从事的种种活动。本文节选内容介绍了孔子的身世、早年从政、好学善学、穷且益坚、整理古籍、教书育人的相关内容。概括起来，就是“两简”“两繁”：孔子的从政情况、整理文献及教书育人两方面内容记述得简练，要言不烦；孔子的好学和坚持自己的理想追求两方面的情况写得详细，生动具体。学习本文，重点放在“两繁”上，潜心玩味，深入思考，可以深切地感受他的“为人”，感受他的孜孜不倦，了解他的博学多才，体会他用知识、用学习改变自己“贫且贱”命运的精神，更叹服他“一以贯之”的人格和坚持自己理想主张决不放弃的情操。其次，要积累文中词汇，了解文言语句，增强文言语感。最后，可适当扩大学习范围，多背背《论语》名句，读读当今学者于丹、李零介绍孔子著作的文章。诗美晨读颂　鲁[唐]苏拯天推鲁仲尼，周游布典坟①。游遍七十国，不令②遇一君。一国如一遇，单车不转轮。③良由至化力④，为国不为身。礼乐行未足，邅回厄于陈⑤。礼乐今有余，衮旒⑥当圣人。伤哉绝粮议，千载误云云。⑦【注】　①周游：孔子