2020版高考历史大一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度单元提升课（一）教案（含解析）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 单元提升课(一) eq \a\vs4\al( 1) 宏观知识再构建 eq \a\vs4\al( 2) 常考问题再加强 视角1　文明传承——唐承隋制 【主题阐释】 中国文化的主体精神有两个方面的特质：一个是继承自己的传统；一个是吸收别人的经验。文明传承不是单纯的继承，而是有分析的继承，即用扬弃的态度。“掌握前人积累的文化成果”主要讲的是文化传承；“扬弃旧义，创立新知”主要讲的是思想创新。 【考题例证1】 (2019·河南郑州模拟)唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来。各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂。”这说明政事堂的设立(　　) A.有助于提高中央行政效率 B.扩大了三省长官的权力 C.缓解了皇权与相权的矛盾 D.旨在终结三省六部制度 解析　根据材料“中书门下两省，或论难往来。各逞意气。太宗深察其弊”可知，分权会造成三省之间在一定程度上的隔阂和过分牵制，导致行政效率低下。根据材料“令三省长官合署办公，是谓政事堂”得出三省长官合并办公有利于三省间的有效沟通和执行，避免互相扯皮，有助于提高政府行政效率，故A项正确。 答案　A 视角2　历史趋势——专制主义中央集权制度的演变 【知识点拨】 封建君主专制中央集权的演变过程始终伴随着皇权与相权、中央集权和地方分权的矛盾。