5000ta 丙烯腈合成工段的课程设计.docVIP

课程设计说明书 题目: 5000t/a 丙烯腈合成工段的课程设计 院（部）： 化学工程学院 专业班级： 化工09—4班 学 号： 2009301803 学生姓名： 瞿新川 指导教师： 丰芸 2012 年 11 月 15 日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 化学工程学 院（部） 化工 教研室 学号 2009301803 学生姓名 瞿新川 专业（班级） 化工09—4班 题目 5000t/a丙烯腈合成工段的课程设计 设计 技术 参数 年产5000t丙烯腈 液态丙烯原料含丙烯85％（mol) 丙烷15％(mol) 液态氨原料含氨100％ 设计 要求 以丙烯、氨、空气为原料，用丙烯氨氧化法合成丙烯腈 工段产品为丙烯腈水溶液，含丙烯腈约1.8％(wt) 工 作 量 本设计要求完成20-30页的设计过程 工作 计划 计划先通过学校的数据库资源查阅相关的资料，以便完成设计；然后通过初步的计算，完成相应的设计要求；最后确定设计过程完成设计。 参考 资料 【1】吴指南.《基本有机化工工艺学》.化学工业出版社.2010年4月 【2】杨学萍.《丙烯腈生产技术进展》.上海化工出版社.2000年6月 【3】孙玉声.《丙烯腈生产及副产品综合利用技术 指导教师签字 教研室主任签字 2012年11月15 日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 学生姓名： 瞿新川 学号： 2009301803 专业班级： 化工09—4班 课程设计题目： 5000t/a 丙烯腈合成工段的工艺设计 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 前言 课程设计是培养学生运用理论知识进行实际设计能力的重要实践教学环节，是理论与实际结合的重要连接点。在教师指导下，课程设计可以培养我们独立思考，运用所学到的基本理论并结合生产实际的知识，综合地分析和解决工程实际问题的能力。 本次化工设计课程设计所设计的内容为5000t/a丙烯腈合成工段的工艺设计。本设计主要包括以下内容：(1)前言； (2)目录； (3)设计任务； (4)生产方法及反应原理； (5) 物料衡算和热量衡算；（6）主要设备的工艺计算（反应器）；（7）设计结果汇总(8)鸣谢；(9)参考文献； 通过认真悉听老师课堂上讲解和任务布置，我们了解到了为完成本设计需要查找资料的方向，并进行了细心的查阅，掌握了基本的理论知识。 对于刚进行设计的人来说，学会收集、理解、熟悉和使用各种资料，正是设计课程需要培养的重要方面，化工设计非常强调标准规范。但是并不是限制设计的创造和发展，因此遇到与设计要求有矛盾时，经过必要的手续可以放弃标准而服从设计要求。通过设计应知道如何查取数据知道如何查找资料对丙烯腈合成工段的工艺设计有了一个全新的认识，知道如何选取相关参数，建立一个工程概念，知道工程和理论的区别。对于物料衡算和热量衡算、主要设备的工艺计算（反应器）等都有一个全新的认识和了解，知道如何使用手册和资料，认识工程。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 设计任务 1 1.1设计任务 1 第2章 生产方法及反应原理 1 2.1、丙烯腈的基本性质及用途 1 2.2丙烯腈的制取方法 2 2.3 丙烯氨氧化法生产丙烯腈的原理 2 第3章 本设计的生产工艺流程示意图 4 第4章 物料衡算和热量衡算 5 4.1 设计依据 5 4.2 反应器的物料衡算 5 4.2.1计算依据 5 4.2.2物料衡算 5 4.2.3 反应器物料平衡表 6 4.3 反应器热量衡算 7 第5章 主要设备的工艺计算（反应器） 9 5.1计算依据 9 5.2主要设备的工艺参数的确定 9 5.2.1 浓相段直径计算 9 5.2.2 浓相段高度 10 5.2.3 扩大段直径 10 5.2.4 扩大段高度 11 5.