2020版高中语文 诗歌部分 第五单元 雪落在中国的土地上课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.pptxVIP

;文本导学;文本导学;1.读准字音 (1)单音字 ①絮聒(　 　) ②后裔(　　) ③垢面(　　) ④蓬发( 　　) ⑤暴戾(　　);(2)多音字;2.辨清字形;文本研习;三幅饥馑 流亡图;2.诗人是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？选取了哪几类人作为描写对象？体现了诗人的何种情感？;3.在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来，并思考这样写有什么作用。;4.诗中有不少句子由对物的描写转化成对人的描写，如“风”“伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟”，“饥馑的大地”“伸出乞援的/颤抖着的两臂”等，其中蕴涵了什么意味？;《雪落在中国的土地上》中的“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”两句在诗中反复出现了四次，请从篇章结构和情感两个角度说说这两句诗在全诗中所起的作用。;答案　注意本诗音乐式的结构：起句“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”，平缓，低沉，倾诉式的叙述语调，形成全诗的“主旋律”；接着精心安排三个乐段，由诗人与土地上的“人”——北国林间赶车的农夫，南方乌篷船里的农妇，失去了“他们肥沃的田地”的“土地的垦殖者”，进行对话，在如怨如诉的倾诉中，不断深化刻骨铭心的“寒冷感”，并作抽象的概括提升，“中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀”，“中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀”，突现了全诗的象征意义。在这三个乐段之间，主旋律乐句不