2020版高考化学一轮复习 第3章 第2节 铁及其化合物教学案 新人教版.docVIP

PAGE 13 - 第二节　铁及其化合物 考纲定位 核心素养 1.掌握铁的主要性质及应用。 2.掌握铁的重要化合物的主要性质及应用。 3.了解铁及其重要化合物的制备方法。 4.了解Fe2＋、Fe3＋的检验方法。 1.宏观辨识——认识铁及其化合物的性质及应用，能以“铁三角”转化关系理解变价元素的转化条件。 2.科学探究——能提出有价值的Fe(OH)2的制备方案，并进行实验探究。 3.科学态度——利用铁及其化合物的性质，科学认识铁及其化合物的分离，提纯和制备工艺流程，同时具有严谨求实的科学态度和崇尚真理的意识。 考点一| 铁的单质、氧化物及氢氧化物 1．铁的位置、存在和物理性质 2．化学性质 铁单质性质活泼，有较强的还原性。 (1)与非金属单质的反应 Fe与S反应：Fe＋Seq \o(=====,\s\up7(△))FeS。 (2)与水的反应 常温下铁与水不反应，在高温条件下与水蒸气反应：3Fe＋4H2O(g)eq \o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4＋4H2。 (3)与酸的反应 ①与非氧化性酸反应的离子方程式：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑。 ②与氧化性酸反应：遇冷的浓硫酸或浓硝酸钝化，与稀硝酸或在加热条件下与浓硫酸、浓硝酸反应无H2产生。 (4)与某些盐溶液的反应 ①与CuSO4溶液反应的离子方程式：Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋。 ②与FeCl3溶液