四年级下册语文专项训练——病句修改.docxVIP

四年级语文专项训练——病句修改 一、修改病句的原则 保留句子原意，少改为佳； 防止以造新句来代替修改病句。 二、常见的病句类型 （一）成分残缺，句子不完整。 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 改： 上课的时候， 小明做小动作，被老师批评。 （缺少主语） 【举一反三】 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 春天到了，林荫大道上的花草树木。 老师耐心学生。 这次的运动会，取得了第一名。 我肚子饿了，很想吃。 （二）重复啰嗦，成分累赘。 例： 我忍不住不禁笑了起来。 改： 我不禁笑了起来 / 我忍不住笑了起来。 （删掉“忍不住”或“不禁” ） 【举一反三】 我的作业几乎全部做完了。 盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。 （三）搭配不当，词语与词语间搭配不当。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 改： 经过努力，我的学习成绩水平不断 提高。（“学习成绩”与“改善”搭配不当） 【举一反三】 我们要热爱公共财产。 经过努力，我的学习态度提高了。 这篇文章的内容比较优美。 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 春天的杭州是一年中最好的季节。 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 （四