初中作文开头与结尾技巧.pdfVIP

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初中作文开头与结尾技巧 初中语文,作文得分是很关键的,作文分高,会把整体成绩提上去!同学们更要重 视中考作文的分数,作文开头和结尾一样重要,有一个好的结尾也会为你的写作添 彩加分! 开头 一、排喻法 排喻法又叫造势法,就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比,渲染造势的一 种开头方法,运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势,使文章饱含深情,淋漓酣 畅,使人信服,同时又能使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩,让文章有文采, 表现个人的才气,飞扬出一道亮丽的风景。 【例如】如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘 记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋天里 已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更 瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!(选自 《四季,镌刻心灵的 石碑》) 【点评】作者用一组排比、比喻句开头,通过自然现象诠释忘记与铭记,取譬贴 切,意蕴丰厚。 二、哲理法 哲理法就是在文章开头先阐述唯物主义原理、公理或生活中提炼出来的道理,然后 顺势引出自己的观点的一种开头方法。这种方法一般能使文章理性丰富,立论自 然,富有哲理,有说服力。 【例如】因为一切事物都有不停的运动的力量,所以人们对待各种运动的力量采 取什么态度,则是决定人们的所作所为成功或失败、正确或错误的一个根本问题。 (选自 《堵塞不如开导》) 三、故事法 故事法就是引出法是从某种具体的人物、事件、日常生活现象,社会现象、自然现 象的叙述、描写入手,从而引出所要议论的话题、主旨的一种开头方法。这种方法 行文时或叙述、或描写,生动具体,避免了说理文章的枯燥。 【例如】当28 岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完 美的证明时,举世震惊。但年轻的他却十分平静,他早已知道这是必然的结果:他 深知自己为此付出的心血。当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能 修好的机器重新启动时,整个工厂的人都对他刮目相看。他却平静地说:“这一切 源于我几十年的积累。” 是啊,有的人成功看起来只是源于运气,但在那出人意料的成就背后,却是多少辛 勤的努力。这样看来,一切又是在情理之中了。 (选自 《偶然?必然!》) 结尾 一、首尾呼应 【例如】 (首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在 民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的 精神火种――友善!(选自河南中考满分文 《守卫精神的火种》) 【点评】这是一篇考场议论文的开头与结尾,此例简洁明快,开头提出论点,迅 速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。 二、呼唤情感法 【例如】让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那 些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的 幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (选自中考满分 文 《把爱心带给他人》) 【点评】考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭 挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起 去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己 美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向 所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。 三、巧妙发问法 【例如】自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生 活了吗? 【点评】一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支 优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,在上面一段文字 中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思 考的深刻性与独特性。 四、引用佳句法 【例如】“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15 年来,生 活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自 广州中考满分文 《从天空想到的》) 【点评】古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章 增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了 文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、 谚语、流行歌词等均可引用。

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