湘教版七年级美术教案.docVIP

[教案]杨爱霞老师的教案 课目 第1课过去的日子　 年级 7年级下册 执教 杨爱霞 教学程序 教学活动 媒体运用 (第一课时) 教学目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展；有意图地运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情。 教学准备：多媒体课件 (艺术节精彩片段收集，怀旧模式的照片美术作品等。) 一、同忆、导入 (初步了解艺术的表现方式) (课堂导入活动可根据实际灵活运用) 1．出示艺术节学生活动的精彩剪影照片。 2．教师：回忆艺术节中印象最深刻的事和片段，并谈谈它给你的最深感受。　 3．学生同忆并谈感受。 展示课题课件：展示艺术节照片若干 二、交流与思考 (引入到对美术创作的表现方式的学习) 1．让学生把准备好的照片，即-一张在记忆中给自己印象最深的事情的照片拿出来，相互欣赏交流 2．请两位同学上二讲台将自己的照片展示并讲解，为后面的作品创作内容作铺垫 3．小结：这些都是摄影给我们带来的美的回忆和感受。摄影一方面可以拍摄出图画式的照片，成为精美的艺术作品，另一方面它也是美术创作收集素材的一种手段。 4．什么是美术创作?美术创作一般指美术作品的创造，是艺术家根据一定的审美意识和艺术构思，选用特定的艺术媒介如颜料、笔、调色盘、画纸等制作表现出美术形象的创造活动过程。 5。摄影虽然能拍