小学英语教学中学生创新思维能力的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 小学英语教学中学生创新思维能力的培养 　　摘要：创新思维能力能体现一个人的积极进步，当然这种能力是逐渐从小培养起来的，而且这种能力的培养也需要一定的环境。所以，小学英语教学对小学生英语方面的创新思维能力的培养也要建立在良好的氛围之上，并且要注意创设语言情境，拓展思维品质，还要通过不同方法训练这种能力的发展。 　　关键词：小学生；小学英语教；创新思维能力 　　上个世纪80年代开始，英语教学已经从传统的教育方式转变为实际应用中的听、说、读、写。这是一个非常关键的改变，但是很多英语教师却沿着这条路线一直走，重点放在了学生的口语交际上，却丝毫没有注重学生创新思维能力的培养。正是由于有了思维，句子才可以组成，语言才能够满足人们的交际。但是在实际教学中，教师往往把这种创新思维能力放在其他学科上，比如数学、物理等逻辑思维性较强的学科。缺乏创新思维能力也是英语教学中存在的一个十分严重的问题，值得引起重视。 　　一、调查中存在的问题分析 　　不久前有一个抽样调查，对几所小学的五个年级进行了调查，分别存在着这样的问题： 　　1.大多学生对于英语学习采用机械记忆法 　　当向不同年级的同学问道“Howareyou？”时，学生的回答令提问者感到吃惊。其中67人中的60人回答的是“Iamfine，thankyou”，仅有1个人回答的是“Iamjustsoso”，其他人都是根据自