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程序设计基础(C语言) 课程设计说明书 （20～ 20学年第_1_学期） 题目名称：银行存取款管理系统 姓名 学号 专业 班级 指导教师 提交日期 湖南应用技术学院课程设计任务书 课程名称 程序设计（C语言）课程设计 课程代码 设计题目 银行存取款管理系统 分组人数 设计时间 学院 专业 班级 课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 我在指导书提供的课程设计题目中选择了21题，已经得老师认可 我通过编写程序提供的主操作界面应该方便用户的操作。 最后提交的课程设计成果包括： 课程设计报告电子稿。 源程序文件。 可执行程序文件。 对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 分析课程设计题目的要求； 写出详细设计说明； 编写程序代码，调试程序使其能正确运行； 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。 课程设计工作进度计划： 2018/1/2 分析选题及解决方案的思考。 2018/1/3 确定解题的过程及系统所需的功能函数，进行代码编写。 2018/1/4 代码编写并开始写课程设计说明书。 2018/1/5 代码编写并调试运行，写课程设计说明书。 2018/1/6 完善程序和课程设计说明书、答辩，上交所有课程设。计资料 主要参考资料 [1]柴田望洋 主编. 《明解C语言》[M].北京，人民邮电出版社 2015年12月。 [2] 克尼汉（美）主编. 《C程序设计语言》[M].美，机械工业出版社 2010年9月 [3]凯尼格（美）主编. 《C陷阱与缺陷》[M].北京，人民邮电出版社 2008年2月 指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 年 月 日 一、需求分析 1、银行存取款管理系统在于如何使用户更便于去进行存取款等一系列操作，是为了解决银行在存取款方面的不便之处。 2、通过此系统，能录用用户存款的信息，其中包括用户的编号、姓名、性别、地址、年龄及账户总金额。 3、能够输入客户存款或取款记录。 4、能根据客户姓名查询存款和取款记录。 二、总体设计 1、总体思路：本系统分为七个主功能模块 （1）录入客户存取款信息模块； （2）修改客户存取款信息模块； （3）排序客户存取款信息模块 （4）删除客户存取款信息模块； （5）查找客户存取款信息模块； （6）显示客户存取款信息模块； （7）系统退出模块。 通过对七个功能模块的设计和操作，使银行拥有一系列的存取款系统。 用户根据系统的提示进行七个功能模块的操作就能十分便捷的完成自己 要进行银行存取款项目。 2、设计思想：银行存取款管理系统在于方便银行的存取款项目 ，因此对其 设计有六个主功能模块：录入、修改、排序、查找、删除、显示和退出。 使用相应的 ｃ语言函数去实现这个模块的设计，最后通过这七个功能模块来完成存取款的一系列实现。 银行存取款管理系统银行存取款管理系统3 银行存取款管理系统 银行存取款管理系统 退出系统显示客户信息排序客户信息修改客户信息录入客户信息 退出系统 显示客户信息 排序客户信息 修改客户信息 录入客户信息 删除客户信息查找客户信息 删除客户信息 查找客户信息 要求根据客户姓名查找 要求根据客户姓名查找 4、问题和方法 （1）程序编码繁琐，难度较大 。 方法：上网查资料弄懂不认识的程序，并向老师和会的同学请教。 （2）程序错误较多，无法执行。 方法：耐心的纠错，仔细地检查。 （3）容易粗心打错函数符号、参数或标点符号。 方法：吸取教训，编程时更加细心。 三、详细设计 1、重要数据的数据结构设计 客户存取款信息的记录项用ｓtudent表示，包括6个属性： num1,name,addr,sex,age,num2, 其分别是编号，客户姓名，客户地址，性别，年龄，账户总金额。 2、函数设计 银行存取款管理系统程序采用了结构化程序设计的思想，由4个h头文件和3个c源文件组成。程序中除了主函数外，共设计了以下七个函数，分别包含在3个c源文件中。以下是这些函数的函数原型及功能设计。 （1）void inputing(student *p); 函数功能