一年级语文下册 第六单元 第29课《海上的风》课件 北京版.pptVIP

品词析句 课文详解 课件PPT 海上的风还是什么？ 大力士 掀起万丈波涛说明了什么？ 海风的力量很大 结构图解 29 海上的风 花神 琴师 大力士 狮子 绽开浪花 奏出乐曲 送走渔帆 掀起波涛 主题解说 这首诗分别把海上的风比作花神、琴师、大力士和狮子，描写了大海的变化无穷，赞美了大自然的神奇。 写法点拨 1.用比一比的学习方法学习“力——刀 丈——文”，用加一加的方法学习“神、朵、师、它、绽、浪”。 2.课文第一二节用欣赏与赞美的语气来读，第三节读出大力士的气概，第四节读出狮子的威猛。 拓展提升 大海 儿歌 大海是一个动物园，养了好多海龟、海豹、海马， 还有许多小鱼和龙虾。 海浪是一个雕塑家， 岸边的礁石上， 刻满了一幅幅奇妙的画。 海滩是个玩具商场， 每天都摆上漂亮的贝壳， 让小娃娃把它拾回家 心灵感悟 海风吹开了朵朵浪花，奏出美妙的乐曲，送走点点渔帆，掀起滔天巨浪。海风的力量是神奇的，大海是神秘的。让我们长大之后去探索对大海的奥秘吧。 随堂练习 一、读一读，填一填。 shén duǒ 仙法力无边 ，一挥手，万 花儿 zhàn 开，太美啦！ 神 朵 绽 随堂练习 二、照样子，写一写。 例：海上的风是花神 _____________ _____________ 海上的风是魔术师 老师是园丁 * 29.海上的风 资料宝袋 刘饶民 山东莱西人。1949年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。 预习检查 朗读《海上的风》， 了解课文大概意思。 2. 认读生字和词语。 字词乐园 我会认 绽 朵 琴 奏 乐 力 帆 狮 吼 掀 丈 波 涛 字词乐园 我会写 神 shén 写法：左右结构要均匀，最后一笔要垂直。 组词：大神 神仙 神人 字词乐园 我会写 朵 duǒ 写法：上下结构的字，下面的部件要舒展，托着上面的部分。 组词：一朵 朵朵 字词乐园 我会写 师 shī 写法：左右结构的字要写紧凑，最后一笔写垂直。 组词：老师 师长 字词乐园 我会写 它 tā 字义：称人以外的事物。 组词：它们 其它 字词乐园 我会写 绽 zhàn 字义：衣缝脱线解开，引申为裂开。 组词：绽开 绽放 字词乐园 我会写 浪 làng 字义：大波。 组词：波浪 水浪 字词乐园 我会写 力 lì 字义：用极大的力量。 组词：力气 大力 字词乐园 我会写 丈 zhāng 字义：中国市制长度单位。 组词：一丈 丈量 字词乐园 多音字 乐 lè yuè （欢乐） （音乐） 近反义词 字词乐园 近义词： 绽开—盛开 波涛—波浪 反义词： 绽开—合拢 课件PPT 字词乐园 词语释义 绽开:（花朵）开放。 琴师:戏曲乐队中操琴伴奏的人。 掀起:往上涌；翻腾。 乐曲:音乐作品。 品词析句 课文详解 海上的风是花神 这句话用了什么修辞手法?把什么比喻成什么？ 把海上的风比作花神，运用了比喻的修辞方法。 品词析句 课文详解 这句话用了什么修辞手法？写了大海的什么？ 海上的风是琴师 用了比喻的修辞手法，把大海比喻成琴师。主要写了大海拍击海岸发出的声音。 *