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- 2019-08-10 发布于广东
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5.探究弹性势能的表达式 自我检测 自主阅读 一、弹性势能 1.定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能。 2.弹簧的弹性势能:弹簧的长度为原长时,弹性势能为0;弹簧被拉长或被压缩时,就具有了弹性势能。 自我检测 自主阅读 二、探究弹性势能的表达式 1.弹性势能表达式可能与哪些物理量有关 (1)同一个弹簧,弹性势能与弹簧被拉伸或压缩的长度有关:同一个弹簧,拉伸或压缩的长度越大,弹簧的弹性势能越大。 (2)与重力势能相对比,重力势能与高度成正比,弹簧的弹性势能与拉伸的长度不会成正比:重力是恒力,而弹簧拉得越长,所用的力会越大,而要举起同一个重物,所用力并不随高度变化。 (3)弹性势能与弹簧的劲度系数有关:在拉伸或压缩长度相同时,劲度系数k越大,弹性势能越大。 自我检测 自主阅读 2.重力做的功等于重力势能的减少量,弹力做的功等于弹性势能的减少量。 3.两种方法计算弹簧弹力的功: (1)微元法:把整个过程划分为很多小段,整个过程做的总功等于各段做功的代数和:W总=F1Δl1+F2Δl2+…+FnΔln。 (2)图象法:作出弹力F与弹簧伸长量l关系的F-l图象,则弹力做的功等于F-l图象与l轴所围的面积。 自我检测 自主阅读 正误辨析 (1)弹簧的长度越长,弹性势能一定越大。 ( ) 解析:如果弹簧处于压缩状态,弹簧越长,弹性势能越小。 答案:× (2)同一弹簧长度不同时,弹性势能一定不同。 ( ) 解析:如果压缩和拉伸相同长度,弹性势能相同。 答案:× (3)弹簧弹力做正功时,弹簧弹性势能增加。 ( ) 解析:弹簧弹力做正功时,弹簧弹性势能减少,做负功时,弹簧弹性势能增加。 答案:× 自我检测 自主阅读 (4)重力势能Ep=mgh与高度成正比,弹簧的弹性势能与形变量成正比。 ( ) 解析:因为举重物时,重力不变,而拉弹簧时拉得越长,拉力越大,所以弹性势能与形变量不成正比。 答案:× (5)不同弹簧发生相同的形变时具有相同的弹性势能。 ( ) 答案:× 探究一 探究二 情景导引 比较下面两种物理过程,回答下列问题: 对弹性势能的理解 探究一 探究二 (1)举起杠铃与拉伸弹簧时,小朋友做了正功还是负功?重力势能与弹性势能怎样变化? (2)小朋友把杠铃举得越高,将弹簧拉得越长,克服重力或弹力做功越多吗?重力势能或弹性势能越大吗? 要点提示(1)小朋友举起杠铃和拉弹簧时都做正功,重力势能与弹簧的弹性势能都增加。 (2)小朋友把杠铃举得越高,将弹簧拉得越长,克服重力或弹力做功越多,重力势能或弹性势能越大。 探究一 探究二 知识归纳 1.系统性:弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点因相对位置改变而具有的能量,因而弹性势能是整个系统所具有的。 2.相对性:弹性势能的大小与选定的零势能位置有关,对于弹簧,一般规定弹簧处于原长时的势能为零。 3.弹簧弹性势能大小的影响因素:(1)弹簧的劲度系数。(2)弹簧的形变量。(3)对于同一弹簧,伸长和压缩相同的长度时弹性势能相同。 4.弹力做功与弹性势能变化的关系:W弹=Ep1-Ep2=-ΔEp。 (1)弹力做正功,弹性势能减少,弹力做功的数值等于弹性势能的减少量。 (2)弹力做负功,弹性势能增加,弹力做功的数值等于弹性势能的增加量。 探究一 探究二 典例剖析 【例1】 (多选)关于弹力做功与弹性势能的说法正确的是( ) A.弹力所做的功等于弹簧所具有的弹性势能 B.克服弹力所做的功等于弹簧所具有的弹性势能 C.弹力所做的功等于弹簧弹性势能的减少 D.克服弹力所做的功等于弹簧弹性势能的增加 解析:弹力做功的过程是弹簧弹性势能变化的过程,弹力做多少功,表明弹性势能变化了多少,与弹簧含有多少弹性势能无关,A、B错。弹力做正功,弹簧的弹性势能减少,弹力做负功则弹簧的弹性势能增加,C、D对。 答案:CD 探究一 探究二 规律方法 理解弹力做功与弹性势能变化关系应注意的问题 (1)弹力做功和重力做功一样也和路径无关,弹力对其他物体做了多少功,弹性势能就减少多少。克服弹力做多少功,弹性势能就增加多少。 (2)弹性势能的增加量与减少量由弹力做功多少来量度。 探究一 探究二 变式训练1如图所示,在将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的弹力和弹性势能的变化情况是( ) A.弹力变大,弹性势能变小 B.弹力变小,弹性势能变大 C.弹力和弹性势能都变小 D.弹力和弹性势能都变大 解析:将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的伸长量变大,弹簧的弹力变大,弹性势能变大。故A、B、C错误,D正确。 答案:D 探究一 探究二 情景导引 如图所示,弹簧处于原长时,其右端位于A点。现将弹簧由A点缓慢拉到B点,使其伸长Δl(仍处于弹性限度内),思考并讨论以下问题: (1)拉力F是恒力吗?怎样计
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