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- 约2.87千字
- 约 12页
- 2019-07-08 发布于广东
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文言文实词分类积累与训练之审案类
高考文言文选用的材料常常是人物传记,主人公多是正面的文臣武将,文章主要围绕该人物展开记叙,叙述其生平或几件突出的事迹,凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能。选材的相对稳定,必然带来遣词用字的相对稳定,如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字,既提高了阅读速度,又会提高准确率。
必修4《苏武传》
单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!”欲自杀,胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生何面目以归汉?”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死;单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。
治:审理
引:招供
收系:逮捕监禁
论:判罪
当:判处
坐:因……而犯罪;牵连(治罪)
范正辞太平兴国中,以饶州多滞讼,迁知州事。至则宿系皆决遣之,胥
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