五年级上册数学6《多边形的面积》复习 人教新课标2018秋.pptVIP

多边形面积计算的复习 计算下面每个图形的面积。 1、有一块平行四边形麦田，底600米，高400米，它的面积是（ ）平方米 2、一个平行四边形的面积是24平方分米，高是12分米，那么它的底是（ ）分米。 3、把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，如果三角形的底是6厘米，高是4厘米，那么，拼成的这个平行四边形的面积是（ ）。 4、一块面积是96平方米的三角形地，一条直角边为12米，另一条直角边为（ ）米。 5、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）图形，如果拼成的图形的面积是48平方厘米，那么每个梯形的面积是（ ）平方厘米。 填空 我的说法对吗？ （１）三角形面积等于平行边形面积的一半。（　） （２）长方形的面积是与它等底等高的三角形面积的２倍。（　　） 6、一个平行四边形的面积是18平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方分米。 7、一个三角形与一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积是12平方厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。如果三角形的面积是9平方厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 8、三角形和平行四边形的底与面积分别相等，已知三角形的高是12分米，平行四边形的高是（ ） 计算并思考： （１）分别计算出这三组三角形的面积。 （２）观察每组中两个三角形有什么联系？ （３）填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”：两个面积相等的三角形（ ）拼成一个平行四边形 辨析题： 学完多边形面积的计算后，小明和小刚展开了激烈的争论： 小明说：我认为三角形的底越长，它的面积就越大。 小刚说：不对，我认为三角形的高越高，它的面积就越大。 …… 同学们，你认为他们的说法对吗？说出你的理由。 1、一个长方形拉成平行四边形，它的面积与原长方形的面积相等。 （ ） 2、如果一个三角形的面积是平行四边形面积的一半，那么它们一定等底等高。 （ ） 3、两个面积相等的直角三角形一定可以拼成一个长方形。 （ ） 4、梯形的上底下底扩大5倍，高不变，面积扩大10倍。 （ ） 5、等底等高的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 6、一个三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大6倍。 （ ） 可以用什么方法算出这堆钢管一共多少根？