课件：三幼儿园的组织与制度恢复.ppt

2．部门性规章制度 （1）幼儿园行政管理的各种会议制度。 （2）卫生保健部门的制度。 （3）保教部门工作制度。 （4）总务部门的规章制度。 3．岗位责任制 4．考核与奖惩制度 幼儿园各类规章制度 类别 具体项目 全园性制度 教职工考勤制度、交接班制度、值班制度、学习制度、办公制度、上班制度、幼儿园教职工行为规范、收托儿童制度、安全制度、家长联系制度 部门性制度 行政会议制度 园务会、行政会、班长会、教代会、伙委会、卫生会、安委会 卫生保健制度 生活作息制度、健康检查制度、体格锻炼制度、卫生防病制度 伙食营养制度 保教制度 计划与记录制度、备课制度、教研活动制度、常规工作检查制度、保教质量全面检查制度 总务制度 财物财产管理制度、伙食管理制度、门卫制度、庭院管理制度、档案资料管理制度 岗位责任制 园长职责、保教主任职责、教师、保育员职责、保健员职责、炊食员职责、财会人员职责、事务人员职责、门卫职责等 考核奖惩制度 考核评价制度、奖惩制度 三、制定幼儿园规章制度的原则 （一）制定幼儿园规章制度的基本要求 1.政策性 2.科学性（切合实际，具有可行性）。 3.教育性 4、民主性（集中性与群众性相结合） 4.操作性（ 明确具体，便于执行） 5、稳定性 学生讨论： 在某新开办的幼儿园，年轻教师和没有工作经验的教师较多，不少教师常常不能及时交备课本，据此该幼儿园制定了以下备课制度。请依据幼儿园规章制度制定的原则和制度执行的要点，分析评价该制度的合理性和实施过程中应注意的问题。 附： 备课制度 每位教师要提前一周务好课，每周五交教研室批阅下一周教案。 教案写作要根据幼儿园目标要求和本班实际，不得随意备课。 备音乐课时要求老师要熟练弹奏乐曲，备故事课时，要熟练背诵故事，教学时不得看谱演奏或看书讲故事。 按教学要求制作教玩具，要保证制作的教具颜色鲜艳、有创意，运用起来方便、耐用，体现多功能性。 教案写作要求字迹工整，书面整洁，无错别字、过程清晰，富有幼儿特点、游戏性和可操作性。 积极参加备课研讨活动，大胆进行新的教法、敢于实践，努力探索适合本区幼教特色规律，提高自己的业务素质。 互相学习，取长补短，精准求精，共同提高。 四、制定幼儿园规章制度的一般流程 1、确定将要制定的规章制度的目的，范围。 2、广泛动员，使教职工认识到规章制度的作用和意义，了解制定规章制度的目的，并请全体教职工对内容和要求进行讨论，充分吸纳员工的意见的建议。 3、园务委员会在广泛听取教职工意见和建议及基础上负责制定规章制度草案。 4、组织全体教职工讨论，听取意见。 5、吸取合理化意见、建议修订草案，对未采纳的给予说明，以取得大家的理解。 6、公布试行，不断完善修订。 五、制度执行中应注意的问题 1.注重宣传教育 2.领导者率先垂范 3.严格检查督促 4、制度的修订与完善 【本章复习要点】 1.概念：(1)任务目标原则(2)分工协作原则(3)责任原则（4)合理结构原则（5)统一指挥原则(6)岗位责任制(7)园长负责制 2.幼儿园机构设置的意义及其依据？ 3.如何理解规章制度是幼儿园的“法”？ 4.谈谈幼儿园规章制度对于组织文化建设的作用。 5.实行园长负责制的意义如何？如何理解这一新的领导体制？ 6.幼儿园管理体制改革需要怎样的外部环境、条件？ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 幼儿园管理体制改革 （一）理顺领导关系，强化管理职能 1.确立园长的办园中心地位 2.党组织发挥政治领导作用 3.建立教代会民主管理制度 （二）加强组织机构的制度化建设 1.实行岗位目标责任制。 2.实行教职工聘任制和优化劳动组合。 3.实行结构工资制。 4.实行工作质量检查考核制。 （三）协调、调整幼儿园与社会外界的关系 1.上级领导部门要为园所发展创造良好的外部条件。 2.社区与幼儿园密切联系，相互支持、参与。 【课后作业】 1、什么是园长负责制？如何理解园长负责制这一领导体制？ 2.幼儿园管理体制改革需要怎样的外部环境、条件？ 第二节 建立健全组织机构发挥管理职能 一、幼儿园组织机构设置的含义、层次和类型 二 、幼儿园组织机构的模式 三、幼儿园组织机构设置的依据 及原则 四、幼儿园机构设置中容易出现的问题 思考分析： 有两所9个班规模的新建幼儿园，任命了两个园长，一个园长首先是召开全体教职工大会安排布置工作。另一个园长首先是建立健全幼儿园组织机构，如：设立了一位教学园长助理，一位后勤园长助理，设立小、中、大班教研组并选出了年级组长… 学生讨论： 你认