领导科学第八章 领导作风.docxVIP

第八章 领导作风 思考与练习 1. 领导作风的特点有哪些？ 答：（1）从属性； （2）外在性； （3）时代性； （4）行业性； （5）稳定性。 2. 领导作风的本质是什么？ 答：领导作风的思想本质： 领导作风的思想本质是领导者的世界观、人生观和价值观。世界观、人生观和价值观有着密切联系，世界观决定着人生观和价值观。但是，总的来说，世界观、人生观和价值观是3个不同的概念，有不同的内涵和外延，有不同的解决对象。我们可以从以下几个方面进行分析： （1） 从领导作风的不同形态看。有什么样的世界观就有什么样的方法论和作风。方法论是思想方法和工作方法，世界观对应方法论，实际上对应的是思想方法和工作方法，回答的是思想路线和工作路线问题，解决的是思想作风问题和工作作风问题。思想作风、学习作风和工作作风可以从世界观得以揭示，生活作风问题更多涉及的是人生观与价值观。 （2） 从领导作风的不同时期看。在革命战争时期，领导作风面临的考验远不如现在这么复杂和严峻。现在的领导机构和领导者要接受执政与改革开放的考验，要接受权力、金钱与美色的考验。这种种考验，不仅是人生观和价值观的考验，也是世界观的考验，而且，最根本的是世界观的考验。 （3） 从领导作风的不同主体看。领导机构和领导者是领导作风的主体。领导机构和领导者无论是制定政策，还是实施政策，主要受世界观的支配，但也受人生观和价值观的影响。在具体的现实生活中，领导者既面对人生观和价值观上的根本问题，也面对许多世界观的问题。 领导作风的社会本质： 就社会本质而言，领导作风是一定社会物质条件的产物。社会物质条件决定了领导作风。一位领导者，有了科学的世界观、人生观和价值观，并不能保证他就具有良好的作风。同时，在一定的社会物质条件下，一位领导者就算没有科学的世界观、人生观和价值观，也有可能表现出良好的作风，如他想搞不正之风，但不敢，或者客观上不能。这些都是社会物质条件使然。 3. 领导作风有什么重要意义？ 答：（1）领导作风关系到领导形象； （2）领导作风关系到领导性质； （3）领导作风关系到领导活动的成败。 4. 简述领导作风的基本内容。 答：（1）思想作风 在社会主义条件下，领导者的思想作风应该是一切从实际出发，实事求是地运用事物的发展、变化的辩证唯物主义观点去观察和处理问题，并形成一种自觉的行为、态度和习惯。 （2）学习作风 学习作风简称学风，是人们在学习和研究中所表现出来的一贯态度和学习方式。 （3）工作作风 工作作风就是人们在工作中所表现的一贯态度和行为。 （4）生活作风 生活作风就是人们在日常生活中所表现的一贯态度和行为。 5. 如何改进领导作风？ 答：（1）从加强教育入手，提高领导者素质； （2）强化法规制度建设，规范领导者的行为； （3）建立和健全监督机制，形成扭转不良作风的合力； （4）加大机构和人事制度改革力度，激发领导者转变作风的内驱力； （5）领导到位，实行“一把手”抓作风建设的责任制。