试论小学数学课堂教学研究.docVIP

PAGE PAGE 1 试论小学数学课堂教学研究 　　提要：课程改革，需要探索一种新的教学方式。通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学，即创新课堂教学方法——激发学生学习数学的兴趣，激励学生不断探索数学问题，培养学生获取数学知识的能力，尊重学生在数学学习上的个体差异，才能实现培养学生的数学创新意识，在数学课堂教学中真正落实素质教育。 　　关键词：数学课堂教学学生创新能力 　　课程改革是教育的一次革命，探索一条适合学生主动发展、有利于学生创新精神、实践能力、合作品质培养的教学方式，成为在新课改中教育工作者的重要任务。教育的创新，是要有创新的意识、创新的观念。创新的意识、创新的观念，来自学习，来自实践。这就要求我们认真研究。我在教学工作中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力，在实施课堂教学的过程中，注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的发生、发展与变化，培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的科学精神。因此，作为教师，应在培养学生创新精神方面下功夫，在课堂教学中培养学生的创新精神我以为可以从几个方面着手 　　一、建立勇于创新的信心和勇气。 　　要使工作，学习获得成功，首要的是树立信心和勇气，创