数学课堂渗透德育教育.docVIP

PAGE PAGE 1 数学课堂渗透德育教育 　　摘要：思想政治是素质教育中最重要的素质，因此德育教育在学校素质教育中应占居核心地位，其目的就在于培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使其具有创新精神和实践能力，要实现这一目的，还要通过各种途径，动员各方面力量共同努力。 　　关键字：渗透；德育；课堂 　　中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）01-111-001 　　思想政治课教育是培养学生共产主义思想品德的规范性教育，也是学校德育工作的主阵地。《数学课程标准》中规定：“结合教学内容对学生进行思想品德教育，这是数学教学的一项重要任务。”但是，我们在发挥其主导作用的同时，却不可忽视数学学科的德育功能。那么，如何多渠道地渗透德育，树立教书与育人并重的新观念呢？结合自己的教学实践谈些简单的看法： 　　一、挖掘资源，培养学生的爱国主义情感 　　1.利用现有资源，发掘德育素材进行渗透 　　随着信息技术的迅速发展，可供教育教学利用的资源越来越丰富了。这些多彩的网络资源，教师可以选择富有教育意义的、形象生动的插图、有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。例如在关于应用题教学的过程中，我指导学生从网上收集了这样一些信息：我国领土辽阔广大，东西相距约5000千米，南北相距约5500千米，领土约960万平方千米；世界著名的大