48个英语知识音标最新最全版(包含元音,辅音和音节).pptVIP

Welcome to my class;为什么要学习音标 International Phonetic Symbols;;A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em];长元音;轻辅音;前元音 /i:/ /?/ /e / /?/ 中元音 /?/ /??:/ /?? / 后元音 /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ ;/i:/;例词： he他 even甚至 sea大海 tree树 feel感觉 deep深的 tea茶 seat座位 reason原因?? believe相信 achieve获得 receive接受 teacher老师 we我们 she她 speak讲 please请 meet见面 need需要 piece片，块 teeth牙齿 week周 key钥匙 feet脚 .; ;;例词： ;舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。唇形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间可容纳一个食指，发音时声带震动，急促。 ;例词： ;Breakfast is ready. Let’s get together. Well, let’s get everything ready!;/?/;例词： ;What happened？ The cat sits on the black mat.;1、诵读4个前元音 （常见组合，例词） 2、完成一份随堂练习 3、整理笔记;前元音 /i:/ /?/ /e / /?/ 中元音 /?/ /??:/ /?? / 后元音 /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ ;/ ?: /;例词： ;Happy birthday to you！;舌身平放，舌中部略隆起。牙床半开半合 ，唇形扁或中圆，发音时，声带震动;例词： ;My sister is a doctor！ I love my father and mother.;舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两 侧触下齿，开口程度和/?/相似。发声时， 声带振动。;例词： ;Just shut up. Hurry up! ;1、诵读3个中元音 （常见组合，例词） 2、完成一份随堂练习 3、整理笔记;前元音 /i:/ /?/ /e / /?/ 中元音 /?/ /??:/ /?? / 后元音 /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ ;舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。双唇呈扁型。就像汉语中的“啊”。;例词： ;The park is far from the farm.;舌尖离开下齿；双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。和汉语“喔”一样。;例词： ;The short daughter is reading books.;舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。双唇稍稍收圆。可先发/ɑ:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，双 唇稍稍收圆（不要突出），即可发出/?/。;例词： ;Thanks a lot. Thank you very much. ;双唇比/?/收得更圆更小，向前突出，舌后部比/?/抬得更高。注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态。和汉语“乌”一样;例词： ;It’s very cool in the zoo. ;舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。双唇收圆，稍向前突出。;例词： ;Put on your coat. ;1、诵读5个后元音 （常见组合，例词） 2、完成一份随堂练习 3、整理笔记;_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________