提高旗县中学英语课堂教学效率有效途径的研究.docVIP

PAGE PAGE 1 提高旗县中学英语课堂教学效率有效途径的研究 　　摘要：推进高效课堂改革，必须彻底改变旗县教师旧的教学观念。新课程改革注重学生的全面发展。针对旗县中学学生学情，我们积极探索新的教学模式。实践证明小组合作的学习方式和导学案的教学模式是行之有效的。小组合作的英语课堂教学模式通过分工合作完成学习任务，培养并提高了合作精神和合作能力。导学案教学模式对学生的预习起到了很好的引领作用，极大地提高了学生的学习效率，有效地引导了学生自主学习、合作学习和探究学习。 　　关键词：高效课堂小组合作学习导学案教学 　　一、旗县英语教学现状 　　当前旗县初中英语教学不容乐观，教学班容量大，传统课堂教学无法顾及到所有学生，学生感觉学习很吃力，英语成绩下降，许多家长忙于生计，无暇关心孩子的学习。于是老师和家长想尽办法给学生补课或加大作业量。长此以往，学生对英语学习产生痛苦反感心理，逐渐失去英语的学习兴趣，甚至部分学生完全丧失英语学习信心。笔者分析，导致这种结果的原因之一便是学生的课堂参与太少，课堂的收获太小，而作业量太大，甚至经常做很多重复性的练习以达到掌握知识的目的。面对这种现状，提高英语课堂教学的效率，使学生在有效的45分钟的课堂上充实快乐的学习，减轻学生在课余时间做作业耗费的精力是非常必要的。 　　二、如何进行课堂教学改革 　　课堂教学是学校教育普遍采用的最基本的教学活动方式