苏教2011课标版初中生物八年级上册第六单元第十八章第二节 动物行为的生理基础.pptVIP

长颈鹿和“抗荷服” 长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160－260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更加增高。但是，世界上没有一只长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破裂等疾病而死。原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，还能对血管产生相应的压力。 * 1.举例说明动物的先天性行为和学习行为 2.区别动物的先天性行为和学习行为 教材助读 1.动物 就有的,由体内的 所决定的行为,称为先天性行为;又称 行为。 2.动物在成长过程中,经过 才能形成的行为，称为 行为。学习行为是建立在 的基础之上的。 3.动物的学习行为不是 就有的,而是在生活过程中.通过积累 和“ ”逐渐建立起来的行为。如大象骑车，海豚转呼拉圈等。 生来 遗传物质 本能 学习 学习 学习 先天性行为 生活经验 生来 教材助读 4.动物的 行为奠定了动物生存和繁衍的基础，动物的 行为增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。 5.动物的学习行为主要由 调节,大 脑皮层越发达,动物的 能力越强。 6.动物的复杂行为都是受到 系统和 系统分泌的激素的调控。动物的分类等级越高,通过学习 的能力越强,适应各种生活环境的能力也越强。 先天性 学习 神经系统 学习 神经 内分泌 解决问题 探究学习 探究点一： 生活 中小狗有哪些行为？哪些是生来就有的？哪些是学习获得的？请找出几个并完成下面的表格。 探究点二：两类行为分别叫什么行为？从获得途径上 看有什么本质区别？ 探究学习 探究点一： 生活 中小狗有哪些行为？哪些是生来就有的？哪些是学习获得的？请找出几个并完成下面的表格。 探究点二：这两类行为分别叫什么行为？从获得途径上 看有什么本质区别？ 3组、7组展示，9组点评。 2组、4组展示，10组点评。 先说明本组答案，再从以下三方面进行评价，并给出得分，满分5分。 1、书写是否规范 2、内容是否准确、完整 3、语言是否精炼 点 评 规 则 先天性行为：动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，又称本能行为； 学习行为：不是生来就有的，而是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。 在迷宫的一侧安上电极，而另一侧是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一侧时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓走迷宫 比较一下袋鼠和蚯蚓，请问：动物行为对动物生存有什么意义？ 先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境； 而学习行为则大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。 大山雀和黑猩猩的学习能力有什么差别呢？ 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 动物的学习行为主要是由神经系统调节的， 大脑皮层越发达，动物的学习能力就越强。 会骑自行车的小鹦鹉 小熊耍杂技 会开船的猴子 学习行为是建立在先天性行为基础之上的。 这是孔雀的什么行为？这一行为除受神经系统调控， 还受什么系统调控？ 动物的复杂行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。 小鸟喂鱼 老母鸡保护小猫 知识网络 动物行为的生理基础 先天性行为 和学习行为 概念：又叫本能行为，是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为 概念：在生活过程中，通过 积累生活经验和“学习”逐 渐建立起来的行为 意义：奠定了动物生存和繁衍的基础 意义：增强了动物适应复杂 多变的外界环境的能力 先天性 行为 学 习 行 为 动物行为的生理基础：神经系统和内分泌系统 1.动物的先天性行为所具有的特点是（ ） ①动物