我在AutoCAD 2004教学中的几点体会.docVIP

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  • 2019-07-11 发布于北京
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PAGE PAGE 1 我在AutoCAD2004教学中的几点体会   中等职业学校数控专业的学生,其工作性质和对象决定了他们必须具备用计算机来快速准确的绘图能力。目前,如何使学生熟练有效的运用计算机来绘制工程图样,就成为AutoCAD教学中必须直面的问题。   1学好AutoCAD,经验不可少   经验是掌握技能的捷径,是永久的生活老师。拥有它,学生可以少走甚至不走弯路,并可取得事半功倍的效果。要学生学好AutoCAD,对学生最有效的经验是:   1.1一定的几何作图基础。俗话说“九层之台,起于垒土”,没有坚实的基础就难以搭建起耸入云端的万丈高楼。实践证明,“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础,学习《AutoCAD2004》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,我所在的班级中,《机械制图》水平好的学生,学起来较容易些,效果较好   1.2循序渐进的方式。循序渐进是学习新知识最有效的方式之一。对AutoCAD的学习更是如此。整个学习过程中一定要先了解计算机绘图的基本知识,如相对直角坐标和相对极坐标等,使学生做到由浅入深,由简到繁地掌握AutoCAD2004的使用技术。   1.3学以致用的原则。学习的最终目地是为了有效应用。在教学过程中教师要时刻提醒学生不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿到整个

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