如何上好语文高考复习中的试卷讲评课.docVIP

PAGE PAGE 1 如何上好语文高考复习中的试卷讲评课 　　一年又一年，新一年的高考即将来临！进入高三全面复习阶段以来，各科齐上阵，大考小考接连不断。有的老师见学生成绩不理想，火冒三丈，对学生一顿狂轰滥炸；有的老师发下试卷对答案，同学们抄答案，哪里下课哪里作罢。所谓“考，考，考——老师的法宝”，如何让考试真正成为我们的“制胜法宝”，我认为上好试卷讲评课是关键。 　　我把试卷讲评工作分为三个阶段：准备阶段、讲评阶段、课后阶段。 　　一、准备阶段 　　统计学生分数，记下最高分、最低分、平均分，划分出分数段，圈出不及格的人数。按试卷结构分字音、字形、熟语、病句、科技文阅读、文言文阅读等版块，并统计各版块知识的得分情况。将其与年级其他班级对比，与以前的考试情况对比，这些数据将学生此次考试的情况清晰地反映出来，为进一步分析试卷做好准备。 　　阅完卷后，我们语文组老师都会开质量分析会，共同研究探讨，交换意见，找出学生答题中突出的问题。例如：知识有漏洞、审题不清、答题不规范、卷面凌乱、心理紧张、时间分配不合理等。 　　接下来，我会细细审查每位学生的答题卡，在空白处写下评语：或指出不足，或勉励，或告诉他如何改正。用最直接的方法送给学生最需要的东西。然后，确定我要讲评的典型题，把大家的问题归类，想好下一步的整改措施。 　　二、讲评阶段 　　“万事俱备，只欠东风”，准备工作做充分了，接下来