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人教版小学六年级语文上册期末复习课内阅读专题训练题答案 （一） 这山中的一切， 哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼： 你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， （汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ 飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， （陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。 你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂， （淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的， 是飞行中看到的好风景。（节选自第 1 课《山中访友》）1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用 比喻、拟人 的修辞手法，依次写 了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物，表达了作者 喜爱大自然 的感情。 3、文中划线的句子是（ 反问）句，请将它变为陈述句。 这山中的一切，都是我的好朋友。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读 者有身临其境的感受。 （二） 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝， 血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （节选自第 1 课《山中访友》） 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。从中，我们真切地感受到 作者和树之间