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- 2019-10-21 发布于河南
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不等式的性质
学习目标:
1、理解不等式的性质,掌握不等式的解法。
2、渗透数形结合的思想
3.能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。
二、教学重难点:
重点:不等式的性质和解法.
难点:不等号方向的确定.
三、教学过程:
1、(1) 53 , 5+23+2, 5-23-2
(2) -13, -1+23+2, -1-33-3
(3) 62, 6×52×5, 6×(-5)2×(-5)
(4) -23, (-2)×63×6, (-2)×(-6)3×(-6)
(5)-4 >-6 (-4)÷2>(-6)÷2,(-4)×(-2)(-6)×(-2)
2、从以上练习中,你发现了什么规律?
(1)当不等式的两边同时加上或减去同一个数(正数或负数)时,不等号的方向不变
(2)当不等式的两边同时乘上或除以同一个正数时,不等号的方向不变
(3)当不等式的两边同时乘上或除以同一个负数时,不等号的方向改变
请你再用几个例子试一试,还有类似的结论吗?请把你的发现告诉同学们并与他们交流:
你能总结出不等式的性质了吗?
不等式性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。
用数学式子表示为: 如果a>b,那么a±c>b±c
不等式性质2: 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变
用数学式子表为: 如
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