蔚蓝的王国一课时（）.docVIP

《蔚蓝的王国》教案 一、课时安排：一课时 二、教学目标： 有感情地朗读课文，感受大海的神奇魅力； 2、体会作者寄托的美好感情； 3、品味文章优美的语言。 三、教学重难点： 1、感受作者在文章当中寄托的美好感情。 2、品味文章优美的语言，体会语言的魅力。 四、教学过程： 第一环节导入新课 　　大海是波涛汹涌的，却也是浪漫无比的，著名现代诗人在他的诗作中写到“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，寄托着他对大海的无限眷恋之情，今天我们学习屠格涅夫的一首散文诗，感受大海的动人魅力。 第二环节出示学习目标 有感情地朗读课文，感受大海的神奇魅力； 2、体会作者寄托的美好感情； 3、品味文章优美的语言。 第三环节作者简介、文体知识 屠格涅夫：俄国十九世纪批判现实主义作家，有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”的称号；代表作有《父与子》、《猎人笔记》。散文诗是屠格涅夫一生创作活动的最后一个里程碑，其成就和价值并不比小说逊色。 散文诗：散文诗，是介于诗与散文之间的一个独立的文本样式；它有点像诗，具有诗的特质和神韵；又有散文的灵便和自由，是诗歌和散文相互渗透、巧妙结合的一种文体。 第四环节朗读感知梦境 配乐朗读：师生共读。 快速浏览课文，思考：屠格涅夫的梦中有哪些景？哪些人？人物的心情如何？ 人：我、伙伴、女人 在梦中（想象） 景：大海、小船、风帆、仙岛、花、鸟、流水、宝石……