- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班三只熊搬家教案
小班三只熊搬家教案
篇一:小班 上1《三只熊》
三 只 熊(图形认知)
单元目标:
理解圆形、方形、三角形的基本特征。
正确判断物品的基本形状,并根据形状进行归类。
正确判断物品图案中包含的多种形状,并按形状进行不同的归类。
目标分析:
《三只熊》是图形认知类游戏。在这一单元的活动中,我们为幼儿提供了一些生活中常见的物品卡片,引导他们观察这些物品整体和各个部分的外形,以及物品包含的图案,从具体的形象中概括出抽象的图形,然后将同一个物品按其含有的不同图形进行多次分类。 b5E2RGbCAP
通过这一系列活动,加深幼儿对圆形、方形、三角形基本特征的理解,发展其按照物品包含的图形进行多次归类的能力。 p1EanqFDPw
游戏活动安排;
活动1 分饼干 活动2 分玩具
活动3 小熊节 活动4 搬新家
活动一分饼干
活动目标:
理解圆形、方形、三角形的基本特征。
正确判断饼干的基本形状,并根据形状进行归类。
活动流程:
引入活动—— 幼儿操作“分饼干”——延伸活动“送饼干”
重点与难点:
引导幼儿有序地摆放卡片并进行归类。
引导幼儿理解圆形、方形、三角形的基本特征。
活动过程:
一(引入活动
1(教师出示3张小熊大卡片,引导幼儿观察小熊身上的图形标记,说出是什么形状。(将三只小熊摆成一横排)
指示语:森林里住着三只可爱的小熊,他们分别是小白熊、小棕熊和小灰熊。这三只小熊喜欢穿不同图案的衣服,他们衣服上的图案分别是什么形状呢,(逐一观察衣服图案的形状) DXDiTa9E3d
教师小结:小白熊喜欢圆形,小灰熊喜欢方形,小棕熊喜欢三角形。
教师可边说边用手指描画小熊大卡片上的图形轮廓。
2. 教师出示3 张图形大卡片,引导幼儿按要求将大卡片分给相应的小熊。
指示语:这三张图形卡片分别是哪只小熊喜欢的呢,请小朋友把小熊喜欢的图形送给它,摆在它的下面(请三个幼儿用大卡片RTCrpUDGiT
操作)。
二(幼儿操作“分饼干”
1. 教师引导幼儿将自己的3 张小熊卡片摆放在桌面上,然后取下所有的饼干卡片。
指示语:请把3只小熊摆在桌子上。取出饼干卡片,看看这些饼干是什么样子的,(不需回答) 三只小熊最想吃自己喜欢形状的饼干。仔细看看这些饼干分别是哪只小熊喜欢吃的呢,(略停顿,留时间让幼儿思考) 5PCzVD7HxA
2(幼儿将所有饼干卡片按形状对应摆放在相应小熊的旁边。
指示语:你来帮小熊分饼干吧~请把小熊喜欢形状的饼干摆放到它的旁边。
幼儿分饼干时可能会有两种操作方式:一是先分类,再归类。也就是先将饼干按形状分组,然后再归类;另一种是逐一归类摆放。也就是每取出一张卡片,就将其对应摆放到小熊的下面。教师不要规定幼儿具体用哪种方式操作,只要能有序并正确归类即可。 jLBHrnAILg
如果个别幼儿按颜色或其他特征分组,教师不要急于纠正,可先引导幼儿说出自己的理由,再引导幼儿按小熊喜欢的形状再次分组。 xHAQX74J0X
3. 教师根据操作结果,选择性地利用教具大卡片进行总结。
(1)请个别儿童用大卡片展示操作结果,并说说归类的理由。(可请多名幼儿进行)
这些饼干是什么形状的,为什么要送给小白熊(棕熊、黑熊)?
(引导幼儿用“小×熊喜欢吃××形的饼干”句式表述。)
(2)帮助幼儿总结三种基本图形的特征。
指示语:小白(棕、黑)熊喜欢吃的三角形(圆形、方形)的饼干是什么样子的,(逐一提问)有几条边,几个角,(引导幼儿说出基本特征) LDAYtRyKfE
教师小结:圆形没有边和角;方形有四条边、四个角,而且每个角都是直直的;三角形有三条边、三个角。
三
(延伸活动“送饼干” (此环节教师可根据实际情况选择进行)
1(给小熊送饼干。3名幼儿各拿一张小熊大卡片,扮演小熊,其他幼儿每人选择一张饼干大卡片,按饼干的形状对应送给3只“小熊”。 Zzz6ZB2Ltk
可要求幼儿表述。如:小白熊,你好,请吃你喜欢的圆形饼干。
2(小熊选饼干。幼儿轮流选择小熊大卡片,扮演小熊。并从12张食品大卡中挑选出自己(小熊)喜欢的形状的饼干。 dvzfvkwMI1
可要求幼儿表述。如:我是小白熊,我喜欢吃圆形的饼干。
活动二分 玩 具(2课时)
活动目标:
正确判断玩具图案中包含的多种形状。
根据图案包含的形状进行不同的归类。
活动流程:
引入活动——幼儿操作“分玩具”——集体操作“谁丢的玩具”
重点与难点:
引导幼儿理解同一个事物可能
您可能关注的文档
最近下载
- 作文写作详解 《不期而遇的温暖》-2023-2024学年八年级语文上册复习讲义(统编版).pdf VIP
- 江西省南昌市数学高一上学期试卷与参考答案(2024年).docx VIP
- 【课件】+感知与判断——美术鉴赏的过程与方法+课件-高中美术人美版(2019)美术鉴赏.pptx VIP
- PLC课程设计-全自动洗衣机控制系统设计.docx VIP
- 1000teu集装箱船的总体设计.docx
- FDH-SDT-900ML-H1滚筒送钉机使用说明书-2304.pdf VIP
- 金融英语听说(陈建辉)习题参考答案.pdf
- 主管药师竞聘.pptx VIP
- 一种色浆及其制备方法、光刻胶及彩色滤光片.pdf VIP
- 化妆品香水品牌新品上市发布品牌手册【香氛香薰】【品牌定位】.pptx
文档评论(0)