数学：3.2.1 比例的意义 课件（人教版六年级下册）.pptVIP

在一个月黑风高的夜晚，某珠宝店被盗，接到报案后，侦查人员迅速赶往现场，在现场发现了犯罪嫌疑人留下的25厘米长的脚印，根据这一线索，经验丰富的侦查人员迅速推测出犯罪嫌疑人的身高。这一线索为后来成功破案提供了很大的帮助。 致命的 比例的意义 自学提示： 1、生活中我们见到过很多大小不一样的国旗，为什么这些国旗放大或缩小能不变形呢？用心研究课本P32四面国旗中长和宽的比值有什么关系，你就会找到答案！ 2、根据它们比值的关系，你能选两个比写成一个等式吗？这样的式子还叫比吗？ 3、组成比例的最关键的条件是什么?比例还可以写成什么形式？ 4、比例与我们以前学习的比有什么区别吗? 先自学课本P32-33，独立思考后，再在学习小组内交流。 比和比例有什么区别呢？ 从形式 上区别 从意义 上区别 比由2个数组成； 比例由4个数组成。 比表示两个数相除； 比例表示两个比相等的式子。 下面哪组中的两个比可以组成比例？为什么？并把组成的比例写出来． (1)6∶10 和 9∶15 (2)20∶5 和 1∶4 因为： 6∶10 ＝ 0.6 9∶15 ＝ 0.6 所以： 6∶10 ＝ 9∶15 因为： 20∶5＝ 4 1∶4 ＝ 0.25 所以：20∶5和1∶4不能组成比例． 数字中的比例