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文 言 文 翻 译的基本方法 赵亚娟 文言文翻译的基本方法 1、直译 2、意译 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅 留 文言文翻译的具体方法 补 变 调 换 删 “留”：就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 如：《以虫治虫》中“元丰中，庆州界生子方虫”中“元丰”“庆州”他们分别是年号和地名我们都是可以保留直译的。 “删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 如：“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。 “补”，就是增补。对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。 注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 “一鼓作气，再而衰。” 第一次击鼓，士气振作起来了，第二次（击鼓），士气就开始衰减下去了。 “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。 如：把“吾、余”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 如：“何不试之以足”即“何不以足试之”译为“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？” 　　 “变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。 如：“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。 谢谢！再见 古文翻译口诀 　　 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 　　 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 　　 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 　　 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 　　 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。 　　 若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。 　　 人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， 　　 吾余为我，尔汝为你。省略倒装，都有规律。 　　 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。 　　 译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 　　 句子流畅，再行搁笔。 1、杀人以梃与刃，有以异乎？ 杀人用棍棒和刀，有什么不同吗？ 2、子将安之？ 你将到哪里去？ 3、甚矣，汝之不惠。 你不聪明太厉害了 调 文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。 一、判断题 4、我持白璧一双，欲献项王。 用棍棒和刀杀人，有什么不同吗？ 你太不聪明了。 我拿了一双白璧，想把它献给项王。 二、翻译题（一） 1、一鼓作气，再而衰。 第一次击鼓，士气振作起来了，第二次击鼓， 士气就开始衰减下去了 加 对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充， 使语意完整。 2、可以一战 可以凭这一点打一仗。 3、便舍船，从口入 （渔人）就丢弃船，从洞口进入。 1、夫战，勇气也。 打仗靠的是勇气。 减 句中无实在意义的虚词，可舍去不译。 翻译题（二） 2、辍耕之垄上，怅恨久之。 （他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天。 夫 之  1、齐人固善盗乎？ 齐国的人就擅长偷盗吗？ 2、子又生孙，孙又生子 你又生孙子，孙子又生儿子。 三、改错题 3、率妻子邑人来此绝境。 率领妻子儿女来到这走投无路的地方。 齐国的人本来就擅长偷盗吗？ 儿子又生孙子，孙子又生儿子。 率领妻子儿女来到这与世隔绝的地方。 4、但手熟尔。 只是手熟练。 5、左右欲刃相如。 秦王左右的人想把刀给相如。 6、布衣之交尚不相欺。 布衣交往尚且不互相欺骗。 选 像一词多义、古今异义，词类活用，比喻 义， 通假字，宜体会作者原意，慎重挑选。 只是手熟练罢了。 秦王左右的人想用刀杀死相如。 平民百姓交往尚且不互相欺骗。 1、如太行、王屋何？ 能把太行王屋两座山怎么样呢？ 2、乃《太公兵法》也。 原来是《太公兵法》这本书。 3、吾属皆为之虏矣。 我们这些人将要被俘虏了。 套 固定结构，有其固定的意思；判断句，被动句有其 固定的翻译格式，可以照套。 四、探究题（一）