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- 2019-07-11 发布于河南
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课堂教学设计
2016 年 1 月 17 日
课 题
滑轮及机械效率
年 级
八年级
学 科
物 理
课 型
复习课
课 时
2
备课人
张 柯
教 材 分 析
滑轮和机械效率是八年级下学期的重要内容,在中考题中出现频率很高,且多涉及到计算题。学生得分率不高,究其原因,是对滑轮机械效率理解的不够透彻,不能灵活分析各种情况下的机械工作的原理,以及哪些是应该考虑的额外功因素。并且滑轮组的绕法也会是考察效率中的重要一环,对计算和分析的要求都有一定综合性,学生在本节学习中并不能认识到机械的本质,需要加强复习指导。
教 学 目 标
(一)知识与技能
1.复习动滑轮和定滑轮的特点
2.复习滑轮组的绕线方法并总结规律
3通过分析单个滑轮的机械效率,再把滑轮组合起来,复习滑轮组机械效率。
(二)过程与方法
1.通过实验复习动滑轮和定滑轮的特点
2.导学案辅助学习滑轮组绕线,总结规律。为滑轮组机械效率做准备
教学重点
动滑轮和定滑轮的特点 滑轮组绕线
教学难点
1定滑轮的实质是一个省力杠杆,寻找它的支点
2斜面的机械效率
教学方法
用实验重现的方法进行复习,鼓励学生自主绕线,熟练滑轮组的组装
教学准备
弹簧测力计,滑轮,滑轮组
教学活动设计
个性化设计
一定滑轮和动滑轮的特点
1定滑轮:
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