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- 2020-02-11 发布于河南
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明升学校主题阅读系列
《景物描写的方法》教学简案 2017.5.12
明升双语学校 虞纯道
学习目标
1、通过归纳比较,能初步掌握赏析景物描写的常见方法。
2、通过范例,能初步学会运用一些手法,把景物描写写生动些。
学习过程:
一、他山之石,可以攻玉——走进经典
(读三段范例,讨论写法)
每则材料如是操作:
1、齐读 。
2、小组讨论,组长汇总。
3、组员代表小组全班交流。
二、学而不思则罔, 思而不学则殆——讨论归纳
如何把景物描写好?
1、学生自行归纳3-4点。
2、教师ppt归纳整理。
三、耳闻不如目见,目见不如足践——自我实践 (自挑句子,自我赏析,组长汇总)
1、全班齐读三段文字
2、分工赏析(组长记录)
3、组员代表小组全班交流
四、纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——自我提升(自挑图片,自我欣赏,自我写作,小组交流, 组长推荐一篇全班交流。)
1、老师介绍图片
2、自挑图片,写一段景物描写
3、全班交流
附板书:
景物描写的方法
1.描写对象
2.抓住特征
3.运用手法
4.注意顺序
5.体会情感
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