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课外提升训练
B1 命题及其关系 充分条件与必要条件
【理解整合】
1、★下列句子或式子是命题的有( )个。
①语文和数学;②;③;④垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?;
⑤一个实数不是合数就是质数;⑥把门关上。
A.1个 B.3个 C.5个 D.2个
2、★若命题的逆命题是,命题的否命题是,则是的( )
A.逆命题B.逆否命题 C.否命题D.以上判断都不对
3、★设命题甲:三角形ABC有一个内角是,命题乙:三角形ABC三个内角的度数成等差数列,那么( )
A.甲是乙的充分条件,但不是必要条件B.甲是乙的必要条件,但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件,也不是必要条件
4、★命题“若则”的否命题是( )
A.若则 B.若则
C.若则 D.若则
5、★★已知实系数一元二次方程,下列结论正确的是( )
①是这个方程有实根的充分条件;②是这个方程有实根的必要条件③是这个方程有实根的充要条件 ④是这个方程有实根的充分条件。
A.③ B.①② C.①②③ D.①②③④
6、★★下列命题中是假命题的个数有( )个。
①若.则;②若,则;③若,则;④。
A.1 B.2 C
7、★★命题:“已知是实数,若,,则”,对其原命题、逆命题、否命题呼逆否命题而言,真命题有( )A.0个B.2个C.3个D.4个
8、★★命题“若则”,假设逆命题为真,则是的( )
A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
9、★★★式成立的一个充分非必要条件是( )
A.B.C.D.
10、★★★,设命题为:两个实数满足,命题为:两个实数满足且,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.不充分也不必要条件
【拓展创新】
11、★★★命题:“”和“”,那么“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
12、★★★列命题:①若,则方程有实根;②“若,则”的否命题;③“矩形的两对角线相等”的逆命题;④“若,则中至少有一个为”的否命题。其中真命题的序号是 。
13、★★★“当时,”写成“若则的形式,并写出它的逆命题、否命题与逆否命题,并判断其真假。
14、★★★★,:关于的方程有两个小于的正根,试分析是的什么条件。
【综合探究】
15、★★★给出下列各组与:(1):, ;(2):,:;
(3):内错角相等:两直线平行;(4):两个角相等:两个有是对顶角;(5):且:。其中是的充分不必要条件的组的序号是 。
16、★★★已知,设命题甲为:两个实数满足,命题乙为:两个实数满足且,那么( )
A.甲是乙的充分条件,但不是乙的必要条件 B.甲是乙的必要条件,但不是乙的充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件
17、★★★已知是的充分条件,而是的必要条件,是的充分条件,是的必要条件。试判断:(1)是的什么条件?(2)是的什么条件?(3)其中有几对互为充要条件?
18、★★★★证明一次函数是奇函数的充要条件是。
19、★★★★已知数列的前项和,求数列是等比数列的充要条件。
【高考模拟】
20、★★005年。江苏卷)设为两两不重合的平面,为两两不重合的直线,给出下列四个命题:①若,则;②若,,则;③若,则;④若,,则。其中真命题的个数是( )A.1B.2C.3D.4
21、★★★05年。江苏卷)命题“若,则”的否命题为 。
B2 简单的逻辑联结词
【理解整合】
1. ★命题“平行四边形的对角线相等且互相平分”是( )
A.简单命题 B.或形式的命题C.且形式的命题D. 非形式的命题
2.★★若命题:2是偶数,命题:2是3的约数,则下列命题中为真命题的是( )
A.且B.或C.非D.非且非
3.已知全集,,若命题:,则命题是( )
A.B.C.D.
4.★★如果原命题的结论是“且”形式的,则否命题的结论的形式为( )
A.且B.或C.或D.或
5.★★★下列命题中,是“或”形式的为( )
A.B.是和的公约数C.D.
6.★★设语句:,:,则下列选项中为真命题的是( )
A.且B.或C.若则D.若则
7.★★★ 命题:是的一条对称轴,:是的最小正周期,有下列命题:①或;②且;③非;④非。其中真命的有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
8. ★★★把命
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