数据的收集、整理与描述.docVIP

公开课教案 课题：第十章《数据的收集、整理与描述》 时间：2017/6/ 开课教师：邓晓霞 教学过程： 一、本章知识网络 数据处理的一般过程 二、知识要点归纳 1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。 条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。 折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况 2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查 抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查 抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体 个体 其中每一个考察对象 样本 从总体中取出的一部分个体 样本容量 样本中个体的数目 3、直方图 画频数分布直方图的一般步骤（1）计算最大值与最小值的差 （2）决定组距与组数 （3）列频数分布表 （4）画频数分布直方图 三、专题复习 专题一 抽样调查与全面调查 【例1】下列调查中，调查方式选择正确的是（A） A.为了了解一批灯泡的使用寿命，选择抽样调查 B.为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查 C.为了了解某1000枚炮弹的杀伤半径,选择全面调查 D.为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查 练习 1下列调查适合作全面调查的是( ) A.了解在校大学生的主要娱乐方式B.了解我市居民对废电池的处理情况 C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命 D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查 2.要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为作抽样方法比较合适的是 （ ） A.调查全校女生 B.调查全校男生 C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100人 【归纳拓展】抽样调查的考察内容较广，所以打好基础，全面掌握有关抽样调查的知识，抓住知识的要点，灵活运用知识进行判断 【应用迁移1】 为了了解某县初中二年级9800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力情况，就这个问题来说，下面说法中正确的是（ ） A.9800名学生是总体 B.每个学生是个体 C.100名学生是所抽取的一个样本 D.样本容量是100 练习 为了考察某校七年级男生的身高情况，调查了60名男生的身高，那么它的 总体是____________, 个体是__________________, 样本是_________________. 样本容量是_________________. 专题二 统计图及其应用 【例2】小明把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的是 （ ） A.可以直接看出具体消费数额 B.可以直接看出总消费额 C.可以直接看出各面消费额占总消费额的百分比 D.可以直接看出各项消费额在一周中的具体变化情况 迁移应用2 新华中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门本校课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生为 人. 练习：《复习材料》23页，第12题 专题三 频数分布直方图及其应用 【例3】对某班学生一次数学测验成绩进行各分数段人数如图所示,根据图示信息填空:(1)该班有学生 人; (2)成绩在69.5～79.5，范围内的人数为 . (3)如果以大于或等于80分为优良,那么该班的优良率约为 ． 练习：《复习材料》23页，第16题 专题四 统计图的综合应用 【例3】某学校为了了解学生课外参加体育锻炼的情况，随机抽取了该校七、八、九年级共1600名学生进行抽样调查，发现只有25%的学生课外参加体育锻炼，整理收集到的数据，绘制成如图所示的统计图．根据以上信息，解答下列问题： (1)九年级共抽查了 名学生,其圆心角为 ； (2)九年级学生课外参加体育锻炼的占九年级人数 比例为 ; (3)若该校七、八、九年级分别有600人、500人、500人，按各年级参加体育锻炼的比例计算，则全校 学生中课外参加体育锻炼的约有多少人？ 练习：《复习材料》23页，第14,15题 四、练习讲解 《复习材料》23页：第10题， 22页：例题，第4题 五、课堂小结 1.各统计图的识图方法、特点和画法 2.全面调查和抽样调查的特点及选用 3.抽样调查的有关概念 4.