2018-2019学年高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 第1课“自由放任”的美国 人民版必修2.ppt

[问题思考] 结合史料和所学知识，面临这场前所未有的经济大危机，世界各国在初期采取了哪些应对措施？结果如何？从中可以得到哪些启示？ 提示　措施：坚持自由放任政策，提高关税，实行货币贬值。 结果：经济形势更加恶化。 启示：居安思危，防患于未然；反对保护主义，加强国际合作与协调；要适时进行改革。 提示 1929～1933年资本主义世界经济危机的影响与启示 (1)影响 ①对资本主义各国的影响：加深了资本主义各国的社会危机；各国人民游行示威和罢工斗争不断；法西斯势力兴风作浪。 ②对世界格局的影响：加剧了世界局势的紧张；各国纷纷加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺；各国之间的矛盾和摩擦日趋尖锐；各国进一步加紧掠夺殖民地和半殖民地。 史论总结 (2)启示 ①在发展中要居安思危，繁荣和危机往往相连，居安思危，防患于未然。 ②经济危机往往具有两重性。一方面表明资本主义制度存在着弊端；另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，成为一种推动变革的紧迫信号。 ③经济危机爆发时，要加强国际合作，反对贸易保护，而以邻为壑的自保政策损人不利己。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 专题六　罗斯福新政与当代资本主义 时空坐标 1.19世纪中期以来，资本主义一直推行传统的自由放任的经济政策；20世纪30年代经济大危机后，罗斯福新政开始加强国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义的经济发展新模式。 2.第二次世界大战后，主要资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，到20世纪70年代，各国减少对经济的干预，“混合经济”开始出现；与此同时，资本主义各国普遍实行“福利国家”制度，重视发展第三产业与“新经济”。 主要线索 第1课 “自由放任”的美国 学习目标 课程标准 重点难点 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 1.掌握1929～1933年经济大危机的表现，理解经济危机发生的原因。 2.掌握经济大危机的特点，理解经济危机带来的影响。 3.掌握胡佛反危机的政策及措施，认识“自由放任”政策的失效。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、世界经济大危机 1.原因 (1)根本原因：资本主义的 (生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)。 (2)具体原因：生产与销售的矛盾。 (3)直接原因：股市崩溃。 2.爆发：1929年10月，以 为先导，首先在美国爆发。 基本矛盾 股票市场大崩溃 3.主要特点 (1)范围广：首先在美国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。 (2)破坏性大：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减，失业人数急剧增长。 (3)持续时间长：1933年，各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间 的世界性经济危机。 最长 4.影响 (1)经济危机：破坏了 和浪费社会资源。 (2)社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。 (3)国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间和 的矛盾。 社会生产力 资本主义国家间 易混易错 (1) (2) 思维点拨 易混易错 经济危机实际上是生产的相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。它是资本主义经济危机的本质特征。 易混易错 1929～1933年资本主义世界经济危机的原因 思维点拨 1929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因 (1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。 (2)美国是资本主义世界头号经济大国，世界主要资本主义国家经济对美国经济有很大的依赖性。 (3)资本主义社会的基本矛盾普遍存在。 二、杯水车薪 1.背景：繁荣与隐患并存。 (1)盲目生产、无序竞争。 (2) 主义政策盛行、政府的不干预。 (3)过度的贫富悬殊。 (4)狂热的股票投机。 (5)资本主义世界市场的形成，世界各国经济联系密切。 自由放任 2.措施 (1)前期政策：①奉行自由放任主义政策，让经济“自我治疗”。②采用“ ”对付危机。③1930年大幅度提高 。 (2)后期措施：①成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款。②签署紧急救济与工程建设法，扩大 项目。 3.影响：胡佛顽固奉行自由放任政策使美国经济掉入了“沟底”，1932年经济危机进