《主题 小羊的故事》教案.docxVIP

《小羊的故事》 课时：4课时 教学重点、难点： 1、?了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计。 2、??尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现，并进行创造性的表现。 一、教学目的： 1、通过欣赏以“羊”为内容的艺术作品，引导学生了解羊与人类生活的密切相关及汉字中“羊大为美”的审美观。 2、了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计。 3、尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现，并进行创造性的表现。 二、教学准备： 1、课前可动员学生收集、画册、玩具等资料。 2、教师准备实物投影仪、录音机等相关设备及羊的题材的艺术作品。 3、彩色纸、图画纸、剪刀、胶水、彩色水笔等工具材料。 4、歌曲《保护小羊》的录音带或光盘。 三、教学过程： 1、教学导入：讲《草原英雄小姐妹》保护羊群的故事。 2、听《草原英雄小姐妹》的插曲，体会人与动物的密切关系。 3、学生分组将搜集到的有关“羊”的成语故事进行集体创作（绘画、编舞、表演等）或学唱《保护小羊》，各组将作品完成后交流、互评。 4、教唱与欣赏 歌曲《保护小羊》。 5、即兴创编简单情节，歌唱表演。 6、学唱的过程中，可引导学生分析这首歌曲由几个音级构成，歌词会唱后，试着唱唱歌谱。 7、再和同学一起讨论分析一下，这首歌有几个句子（两大句），句子之间是什么样的关系？是重复的关系，两句的句尾有变化和呼应）。 四、教学评价建议： ??? 组织学生填写课堂及课外调查表，对在这一课题学习中的反应和问题进行及时的总结，展开讨论，把大家的意见综合起来进行评价 ?